《期末作图题突破提升》（试题）-五年级下册数学苏教版

《期末作图题突破提升》 苏教版小学数学五年级下学期 1．在下面的方格图中画一个圆，圆心O的位置是（3，2）。 （1）先找出圆心的位置，标上字母“O”，再画一个半径是2厘米的圆。 （2）在这个圆中涂出一个扇形，使扇形的面积正好是圆面积的。 2．以给定的O点为圆心，画一个周长是12.56厘米的圆，并作两条互相垂直的直径。 3．分别把图①和图②中的正方形补充完整，使3个正方形分别占图①和图②中正方形总数的和。 图① 图② 4．在下面两个图中分别用阴影表示子平方厘米。 1平方厘米                    3平方厘米 5．涂一涂：使图中黑棋个数是白棋个数的。先分一分，再涂色表示黑棋的个数。 6．涂色表示下面的分数。    7．下图中的圆从点A开始，沿着直尺向右滚动一周，到达点B。请在直尺上标出点B的大概位置。 8．下图中正方形的面积是5平方厘米，请在图中用阴影部分表示平方厘米。 9．图中每个小方格的边长都表示1厘米。 （1）以点0为圆心，画一个半径为2厘米的圆。 （2）再画一个圆，使两个圆组成的图形只有一条对称轴，并画出这条对称轴。 10．用你喜欢的两种颜色分别描出下面各圆的半径、直径。 11．（1）在图中（每个小方格的边长表示1厘米）画一个半径2厘米的圆，圆心O的位置是（4，3）。 （2）在这个圆中画一个扇形，使扇形面积正好是圆面积的。 12．在下面的长方形里画一个最大的圆。 13．先分一分，再涂色表示平方米。 14．根据下面两组数据，把统计图画完整。 乌林小学运动会跳高成绩统计表 姓名 帆帆 浩博 明宇 子涵 成绩/米 1.69 1.72 1.68 1.62 帆帆投篮成绩统计表（每轮投30次） 轮数 第1轮 第2轮 第3轮 第4轮 投中/次 24 18 20 25 15．分别在下图中涂色表示公顷。 16．画两个同心圆，第一个圆的直径为4厘米，第二个圆的直径比第一个圆大1厘米。 17．正六边形的面积是48平方厘米。请在A图中画出一个8平方厘米的三角形，在B图中画出一个16平方厘米的三角形。 18．每个大正方形都表示整数“1”，分一分，涂色表示它下面的分数或小数。 0.23 19．用数对表示出方格纸中扇形AOB三个点的位置：A（　，　），O（　，　），B（　，　）。将扇形AOB向左平移3格后这三个点的位置分别是A′（　，　），O′（　，　），B′（　，　）。画出平移后的图形。 20．（1）在下面的图中画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置是（5，3）。（每个小方格的边长表示1厘米） （2）在所画的圆中画一个扇形，使扇形的面积是这个圆面积的。这个扇形的圆心角是（    ）°。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．（1）（2）见详解 【分析】（1）根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此找出圆心的位置；表示字母O，正方形的边长是1厘米，圆的半径为2厘米，也就是2格，即可再网格图中画出圆心O的位置，并以半径2厘米画圆； （2）画出圆心角为90°的扇形即为所求。 【详解】（1）（2）见下图：    【点睛】本题考查数对表示位置，画圆、扇形，关键是得到扇形的圆心角。 2．见详解 【分析】先求出圆的半径后作出圆，再在圆内作出两条互相垂直的直径。 【详解】半径： 12.56÷3.14÷2 ＝4÷2 ＝2（厘米） 作图如下： 【点睛】本题的关键是根据圆的周长求出圆的半径，画出圆。 3．见详解 【分析】①3个占总共的，根据分数的基本性质：分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变；分子×3，分母×3，即2×3＝6，6－3＝3，所以需要再画3个。 ②3个占总共的，根据分数的意义可知分母是7，7－3＝4，所以需要再画4个。 【详解】图①： 图②： 【点睛】熟练掌握分数的意义以及分数的基本性质是解答本题的关键。 4．见详解 【分析】根据分数的意义，平方厘米表示把1平方厘米看作单位“1”，将1平方厘米平均分成4份，平方厘米占其中的3份；平方厘米也表示把3平方厘米看作单位“1”，将3平方厘米平均分成4份，平方厘米占其中的1份；据此作图。 【详解】如图：    1平方厘米                         3平方厘米 【点睛】本题主要考查了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。 5．见详解 【分析】黑棋个数是白棋个数的，可以把白棋的个数看作单位“1”，所以可以设白棋有x个，则黑棋有个，因为一共有 10个，所以等量关系式为：黑棋数量＋白棋数量＝10个，据此可列出方程：x＋＝10，求出x的值即为白棋的数量，再用白棋的数量乘即可求出黑棋的数量。 【详解】解：设白棋