第五单元面积(单元测试)-三年级下册数学人教版

2023-06-28
| 7页
| 268人阅读
| 2人下载

内容正文:

精编人教版三年级下册数学第五单元试卷含答案解析 班级__________ 姓名__________ 座号__________ 成绩__________ 一、填一填。(30分) 1.在(   )里填上合适的单位名称。 我们学校的教学楼占地约1000(   ),教室宽敞明亮,长8(   ),宽6米,面积是48(   ),新买来的课桌高70(   ),课桌桌面的面积约是2400(   ),合24(   )。 2.400平方分米 = (   )平方米 12平方分米 = (   )平方厘米 3.边长是1分米的正方形,它的面积是(   ),周长是(   )。 4.一个面积是1平方分米的正方形纸片,要把它剪成面积是1平方厘米的小正方形纸片,可以剪成(   )个,把这些小正方形摆成一排,长(   )米。 5.下面每个方格的边长为1厘米。 (1)图形①的面积是(   )平方厘米;图形②的面积是(   )平方厘米;图形③的面积是(   )平方厘米。 (2)图形②的周长是(   )厘米。 6.一张长方形的餐桌长20分米、宽12分米,餐桌表面的面积是(   )平方分米。为了孩子的安全,要在餐桌的四周贴上防撞条,至少需要(   )分米的防撞条。 7.一块正方形草坪的面积是64平方米,这块草坪的边长是(   )米。要将这块草坪分割成4块完全相同的小长方形草坪,每块小长方形草坪的长是(   )米,宽是(   )米。 8.有两个一样大小的长方形,长8分米,宽4分米,把它们拼成正方形,它的周长是(   )分米;如果拼成一个长方形,它的周长是(   )分米;拼成的正方形或长方形的面积都是(   )平方分米。 二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.在比较一个长方形或正方形的面积时,用(   )作标准最合适。 A.圆 B.正方形 C.长方形 D.三角形 2.下面物体中,(   )的面积最接近1平方分米。 A.妈妈手掌面 B.妈妈指甲盖 C.一张报纸 D.一张餐桌表面 3.边长4厘米的正方形的周长与面积相比,(   )。 A.相等 B.面积大 C.周长大 D.无法比较 4.面积是18平方厘米的长方形,它的长和宽有可能是(   )。 A.长10厘米,宽8厘米 B.长9厘米,宽9厘米 C.长18厘米,宽1厘米 D.长17厘米,宽1厘米 5.如图,长方形被分成甲、乙两部分,下面说法正确的是(   )。 A.甲与乙的面积、周长都相等 B.甲的面积 < 乙的面积;甲的周长 < 乙的周长 C.甲的面积 < 乙的面积;甲和乙的周长相等 D.无法比较 三、计算下列图形的面积。(单位:厘米)(12分) 1. 2. 四、操作题。(6分) 1.某小区里有一个边长是3米的正方形喷水池,如果再建一个和它周长相等的长方形花坛,那么这个花坛的长是(   )米,宽是(   )米,请你在方格纸中画出这个长方形花坛的平面图。(图中每个小方格的边长表示1米) 2.有两个长方形,它们被一张方格纸挡住了一部分。下面是3名同学的不同想法,请你根据他们的想法,分别画图。 五、解决问题。(42分) 1.如图,一块正方形手帕的周长是104厘米,做这块正方形手帕,至少需要多少平方厘米的花布? 2.一张长方形餐桌,长是16分米,宽是长的一半。如果给桌面配上玻璃,至少需要多少平方分米的玻璃? 3.如图,在一张长方形纸上剪下一个最大的正方形。 (1)这个正方形的面积是多少? (2)剩下的面积是多少? (3)在剩下的纸上再剪下一个最大的正方形。最后剩下的面积是多少? 4.王伯伯家有一块长方形菜地,长50米,宽30米。 (1)王伯伯在菜地的中间挖一个边长10米的正方形蓄水池。这个蓄水池的占地面积是多少?其余的部分王伯伯种上了菜,种菜的面积是多少? (2)如果每平方米能种5棵菜,那么这块菜地一共能种多少棵菜? 5.张爷爷用40米长的篱笆围出一个一侧靠墙的长方形鸡舍(如图所示),靠墙的一侧不用围。这个鸡舍的宽是多少米?占地面积是多少平方米? 6.幸福小区门口新建了一条人行道,这条人行道宽3米,长120米。若用边长是4分米的正方形地砖铺路,至少需要准备多少块这样的地砖? 参考答案及解析: 一、填一填。(30分) 1.平方米 米 平方米 厘米 平方厘米 平方分米 2.4 1200 3.1平方分米 4分米 4.100 1 5.(1)7 6 5 (2)16 6.240 24 7.8 8 2 8.32 40 64 二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(

资源预览图

第五单元面积(单元测试)-三年级下册数学人教版
1
第五单元面积(单元测试)-三年级下册数学人教版
2
第五单元面积(单元测试)-三年级下册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。