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2023年中考化学二轮专题练习---科学探究题
1.某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究。
【猜想假设】
猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液。
猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3溶液。
猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液。
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作
可能出现的现象与结论
同学评价
第1组
若溶液变红,则猜想(2)不成立
第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:__________。
第2组
若产生白色沉淀,反应方程式是:______,则猜想(1)不成立。
第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立。
第3组
若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立。
第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:______________。
【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验。
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存。
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验:
用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管。一段时间后,两装置中气球明显胀大。
(1)甲装置中可能发生反应的方程式是______________。
(2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是______________。
2.2020年年初至今新冠病毒肆虐全球,广泛使用“84”消毒液进行消毒杀菌。小明同学看电视报道说“84”消毒液不能与洁厕灵混用,否则会产生使人中毒的气体。于是他与化学兴趣小组的同学一起对洁厕灵的成分进行探究。
【提出问题】洁厕灵的主要成分是什么?
【查阅资料】(1)洁厕灵是酸性洗涤剂。
(2)洁厕灵中所含的阴离子主要是氯离子。
(3)“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠( NaCIO)。
【猜想与假设】猜想1:洁厕灵的主要成分为NaCl。
猜想2:洁厕灵的主要成分为稀盐酸。
【讨论交流1】同学们认为猜想1不合理,因为____________。
【设计并完成实验】
实验操作
实验现象
实验结论
取少量洁厕灵于试管中,加适量水振荡,放入一片打磨过的镁条
_____
猜想2成立
写出该反应的化学方程式____________。
【讨论交流2】
(1)请你设计一个不同于以上的实验方案检验洁厕灵的成分;实验步骤___。实验现象_。实验结论______。
(2)洁厕灵与“84”消毒液混用时发生如下化学反应请完成反应方程式2HCl+NaClO=NaCl+___+H2O。
3.食品包装袋里通常会有一包食品脱氧剂,脱氧剂能去除包装内容气中残留的氧气,防止食品氧化变质,已知某食品脱氧剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等。兴趣小组的同学们对脱氧剂非常感兴趣,进行了如下探究活动:
任务一:验证脱氧剂中含有铁粉
(1)取少量脱氧剂粉末于试管中加入足量稀硫酸,观察到______的现象,说明脱氧剂中含有铁粉,该反应的化学方程式为______。
任务二:探究脱氧剂脱氧发生的条件
按图1所示装置进行两组实验(实验①中X为足量干燥剂,实验②中X为少量水),利用氧气传感器分别测定密闭容器中氧气含量的变化,实验结果如图2所示。
(2)结合图2分析,实验______(填实验序号)中的脱氧剂发生脱氧反应,理由是______。
【表达交流】脱氧剂利用铁生锈的原理来实现食品保鲜。
任务三:探究脱氧剂中氯化钠的作用
【作出猜想】猜想一:NaCl无任何作用; 猜想二:NaCl减慢铁锈蚀速率;
(3)猜想三:______。
【实验探究】按图3所示装置进行实验:
(4)一段时间后观察到烧杯内左侧导管液面______右侧导管液面(填“高于”或“低于”),可以观察到左边锥形瓶的铁丝生锈较快。
【表达交流】NaCl可以加快铁生锈的反应速率。
【反思与评价】
(5)脱氧剂在保存时应注意的事项是______(请写出一条)。
4.某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。
【作出猜想】猜想A可能是CaCO3:原因是石灰水与空气中的CO2反应。
猜想B可能是_________(填化学式):原因是溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出。
猜想C还可能是________________。
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中,加少量的水、振荡,发现试管底部有白色固体,于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不