期末古诗文与积累默写专项练（试题）-统编版语文四年级下册

古诗文与积累默写 1．根据课文内容填空。 （1）采得百花成蜜后，______________？ （2）诗是人类向未来寄发的信息，______________________ （3）大海啊！___________________ ？哪一朵花没有香？哪一次我的思里，____________________ ？ （4）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道_______的风景。 （5）____________，只把春来报。待到山花烂漫时，_________________ ？ （6）梅子金黄杏子肥，______________。 （7）给雨润过的泥路，一定是_______ ；炫耀着新绿的小草，已一下子______________。 2．根据积累完成填空。 （1）《绿》一诗写道：突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_____   （2）_____，飞入菜花无处寻。 （3）采得百花成蜜后，____？ （4）你的好朋友迷上打游戏，不做功课，你会用名言“_____，_____”劝告他。 （5）《芙蓉楼送辛渐》中“________，_______”这一句古诗表明了作者自己清澈、纯洁的心。 3．根据所学内容填空。 （1）诗是人类向未来寄发的信息，______________________。——艾青 （2）罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的句子是“______________________”。 （3）诗词有意境：诵读毛主席的词“俏也不争春，________________。________________，她在丛中笑。”让我们感受到梅花不居功自傲的谦逊品格；吟诵冰心的“心中的风雨来了，_____________”感受母爱的伟大与无私；“桃花一簇开无主，___________”体会到诗人在桃花丛中慢慢欣赏的愉悦心情。 4．积累与运用。 （1）我们要自强自立，正如《老子》中说的：“_________，自胜者强。” （2）“洛阳亲友如相问，_______。”是王昌龄对友人的真心表达。 （3）超级飞花令：写出含有“菜花”的一联诗。_________。 （4）诗是强烈情感的自然流露，它源于__________。——[英国]华兹华斯 （5）本学期的语文综合实践活动，你收集了哪些现代诗？选一首最喜欢的，将诗的题目和作者写下来。______ 5．日积月累。      （1）《周易》中的“天行健，________”告诉我们做人当自强。     （2）母爱是住大的，就像冰心所说：“心中的风雨来了，______。”      （3）“学习不怕根底浅，________”鼓励我们学习不怕晚， 只要努力就会有进步。 （4）自然风景之美，历来为诗人们所称颂。“篱落疏疏一径深，_______”是杨万里笔下的乡村春景之美；“梅子金黄杏子肥，_______”是范成大笔下万物生长之美，“桃花一簇开无主，______”是杜甫笔下春花烂漫之美。 6．（1）在右边九宫格中，找出一句七言诗，写在横线上。________ （2）______，孤帆一片日边来。 （3）洛阳亲友如相问，______。 （4）稀疏的篱笆旁，一条小路伸向远方。客店旁边的树叶还未浓密，树枝迎着春光长出新叶。（写出相应的诗句） ______ （5）胤恭勤不倦，______《囊萤夜读》 （6）爷爷劝我要好好学习，可知：黑发不知勤学早，_____。 7．按要求完成下面的填空。 （1）古诗是古典文学殿堂里最美的精灵。古诗里有美景：“篱落疏疏一径深，_______”是杨万里笔下的暮春风光；古诗里有动物：罗隐的“采得百花成蜜后，____”为我们描写了小小蜜蜂身上的不平凡；古诗里有志气：王昌龄的“洛阳亲友如相问，_________”写出了他洁身自好的志向；古诗里有乡愁：李益的“不知何处吹芦管，_______”抒发了自己的思乡之情。 （2）英国的华兹华斯说：“诗是________，它源于宁静中回忆起来的情感”。《繁星（一五九）》中充满了对母爱的歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，______；心中的风雨来了，_________。冰心也借《繁星（一三一）》表达她对大海的热爱：哪一次我的思潮里，_______？ 8．根据要求把内容补充完整。 （1）根据所学知识填空。 A．儿童急走追黄蝶，_______________。 B．一日读书一日功，_______________。 C．当你要表明自己清高自爱、独善其身的品质时，可以借用《墨梅》中的诗句“_______________， _______________。” D．母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！__________，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，__________。” （2）默写古诗，根据书写提示把字写工整，写美观。 芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 _______________