1.2-1化学实验室之旅学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册

课题：§1.2化学实验室之旅（第一课时） 一、学习目标：1、认识图1-12中的实验仪器，并熟悉它们；2、了解部分实验仪器的使用；3、知道化学实验是进行科学探究的重要手段；4、通过讨论，交流能正确掌握固体、液体的取用。 二、定向导学·互动展示·当堂反馈 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 自研课本第7-13页的内容，根据P7“知识视窗”和图1-10认识实验室 。 【模块一】参观实验室 1. 实验室的设施 2. 化学实验室规则 3. 常用的化学仪器有———————————————————— 【模块二】化学实验常用仪器 认真阅读P9’初中化学实验常用仪器介绍“，并完成以下内容 集气瓶的用途： 烧杯的用途： 玻璃棒的用途： 酒精灯的用途： 胶头滴管的用途： 量筒的用途： 试管的用途： 石棉网的用途： 【模块三】固体的取用 1.快速从课本中第10页中找出：固体的取用方法，勾画出步骤中重点，思考易错点并完成以下内容。 取块状固体使用的仪器 取粉末状固体使用的仪器 固体取用的方法： 总结为“一 、二 、三 ” 2.液体药品的取用 操作要点： 评定等级： （15min） 交流与分享 两人对子学： 两人相互检查学道上【自研自探环节】部分内容，比一比，赛一赛，看谁总结的更有概括性、更具体，谁的笔记更工整，并用红笔互相给出等级评定。 （2min ） 冲刺与挑战 五人互助组： 五人一小组讨论： 1、 【模块一】中化学实验常用仪器有哪些 2、【模块二】中各仪器的用途及注意事项 （3min ） 准备与预演 十人共同体： ①教师给出抽签顺序，大组长主持，针对本组抽到的任务，研讨方案，再确定本组展示方案，分配任务，进行组内预展。组长带领成员将最后定案在黑板上进行板书规划。 ②在展示板上板演，并脱稿展示。 （ 5min ） 方案一（方案提示：①向全班同学汇报P170面图1-21的每一种实验仪器的名称说出它们的主要用途） 1、画图说图： ①画出试管、烧杯、集气瓶、量筒 2、展示图1-13“向试管里加入固体”的演示实验 方案二： 1、 总结下列仪器在使用时的注意事项 试管 烧杯 量筒 蒸发皿——————————————————————————— 2、区分可直接加热和间接加热的仪器 可直接加热的仪器有 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 可间接加热的仪器有 方案三 1、取用块状药品或密度较大的金属颗粒，应先把容器