安徽省六安市皋城中学2022~2023学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题

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2023-06-28
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六安皋城中学2022~2023学年度第二学期期末考试 七年级道德与法治试题 时间:60分钟 满分:100分 I选择题(共42分) 一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合要求的) 1奉献青春力量,不负期望重托一习近平总书记在十四届全国人大一次会议闭幕会上的重要讲 话在广大青少年中引发热烈反响,美好的肯卷需要我们 () A生理和心理的协调发展 B及时行乐,不虚度年华 C.消除内心矛盾健康成长 D.认识自我,悦纳自己的一切 2男生逻辑思维敏捷,数理化功课好:而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们(() ①关注性别差异,不与异性合作 ②只要欣赏自己的优势,增强自信 ③懂得取长补短,争取共同进步 ④学习对方的优势,不新完辔自己 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 3.对如图漫画《指鹿为马》的寓意,理解正确的是( A我们要培养思维的独立性,不接受别人的任何意见 B.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说不 C我们要学会相互尊重,:乐于包容与自己不同的观点 D随大流,人云亦云,别人怎么说自己就跟着怎么说 4.下列选项不符合“行已有耻”要求的是 () A期末考试失利后暗下决心努力学习 B.参观旅游景点时排队买票 C不听好友的劝告,上课看小说 D拒绝同学逃课去网吧打游戏的邀请 5研究指出,70%以上的人会遭到情绪对身体器官的攻击:常受批评的人爱得关节炎,陪症与长 时间的怨恨有关…据统计,目前与情绪有关的病已超过200种。这说明 () A适度的负面情绪可能会引发疾病 B情绪必然影响身体健康 C.个人生理周期会影响情绪的变化 D持续的负面情绪可能危害身心健康 6.考试刚结束,小红因没有考好当众就哭了,而旁边的小燕在兴高采烈地对同学说“真简单、全 部都是我重点复习过的内容。”小燕表达情绪的方式 () A恰当,情绪表达与他人无关 B.恰当,要真实地表达自已的情绪 C不恰当,情绪表达要顾及他人感受 D,不恰当,喜怒哀乐应藏于心里 7小北参加了学校组织的“学四史,树理想”系列研学活动,被先辈们的英勇事迹深深感动,他暗 下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。这说明 () ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是稳定的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 8学校开展围棋比赛,同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备,实力稍逊的小华还是败 给了对手,她非常沮丧。作为同学,我们应该对她说 () A尽己所能作出贡献,你虽收犹荣 B.你没为咱班争得荣誉,真没面子 C肯定是对手千扰了你,别太在意 D.早知道你不如人家,就不选你了 1 9东南亚朋友讲“水涨荷花高”;非洲朋友讲“独行快,众行远”;欧洲朋友讲“一棵树挡不住 寒风”。与上述句子的主自最贴切的中国俗语是 () A,一个和尚有水喝,三个和尚没水喝 B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之 ,C车到山前必有路,桥到船头自然直 D.大河有水小河满,小河无水大河干 10某校七年级有个出了名的“小帮派”,他们打架斗殴,违反纪律,跟老师对着干…最近, 他们邀请小漳加入。如果你是小漳,你会 () A拒绝,明辨是非,坚持集体主义 B加入,把小团体利益置于集体利益之上 C拒绝,小群体都会危害集体利益 D加入,不为成见所“扰”,不为人言所“惑” 11右图,.漫画《执行力》启示我们 ) A只要方向一致就一定能实现目标 执行 B.团结协作才能更好的形成强大的合力 C任何时候,个人意愿都必须服从集体要求 D集体生活可以发展我们的个性 12.“清朗·2023年磬期未成年人网络环境整治”专项行动,将聚焦网上危害未成年人身心健康 的突出问题。这一举措 A有利于保护未成年人的合法权益 B彻底解决了未成年人的网络欺凌问题 C有利于杜绝未成年人的违法行为 D.进一步提升未成年人的团队合作意识 13.下列事件中能体现法律最主要特征的是 () A小李违法党中央“八项规定”受到了党纪处罚 B.小明因违反学校纪律被学校处分 C小王在学校食堂因插队被大家谴责 D黄某因抢劫罪被法院判处有期徒刑五年 142023年1月1日,新修订的体育法正式实施,规定学校必须按规定开齐开足体育课,确保体 育课时不被占用,并将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。这一规定 () ①体现我国对青少年身体健康的重视 ②重在保护体育老师的合法权益 ③能够迅速提高在校学生的体育成绩 ④能有效规范学校体育教学活动 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 第Ⅱ部分 非选择题 (58分) 【特殊保护健康成长】 15.(12分)观察漫画,回答下列问题。 珍爱生命防溺水 图片一:某校开展“预防溺水”主题班会国片二:注重家风救有,传承中华美德 (1)两幅

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