山东省日照市莒县第五协作区2022-2023学年四年级下学期期末考试语文试题

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2023-06-29
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2022一2023学年度下学期期末质量检测 四年级语文样题 书写规意。卷面整站,笑最5★:书写较认真,奖局3★:书写不认真。不得分。 一、规范书写:请你仿丽下面的诗句自行创作,注意格式。 春天的早晨, 怎样的可爱呢! 慰治的风, 始 飘扬的衣袖, 静情的心情。 8 二、基础知识 1.看拼音写词语。 ho xido ge bo shuai ling bai huang mang meng long pi ru wu yan zao yang jijing 2选择正确的字音和字形,用“”画出来。 (1)鸡冠(guanguan)精辟(6ipi)儡强(小ueue)脚墙(gqe) (2)夏天来临,我们要在卧室内挂好蚊(账帐),预(防 妨)蚊虫叮咬 3.下列如点词语运用不怡当的一项是()。 四年级语文测试通第1页。共6页 A班长是一个班集体的领头羊,有责任管好班缓事物。处处维护班级荣誉。 B在班级群里,小丽爸爸只潜水,从米税话。 C,如果你没有主见,就会成为人云亦云声虫, D随着隆隆的响声,一架飞机野空而起。慢慢消失在云空间。 4技要求写句子。 (1)北风说:“这是个好地方,我们一要请置来玩一玩。”(改为转述句) (2)请你至少运用三个连续动作,写一写运动场上让你印象深刻的一幕, (3)春天是一个美好的季节: (抓住不同景物描写。) (4)有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写句子) 浮来山上的银杏树 5.日积月累, (1)家贫不常得油,夏月则 以醒书。 焉。 (2)冰心在《繁星(一五九)》中写道:“母亲啊!天上的风雨来了, :心中的风雨来了, (3)诗歌饱含真禁的情感。“ 溪头卧剥莲蓬。” 让我们感受到诗人对小孩子的喜爱之情:“采得百花成蜜后, ?”让我们体会到诗人对劳动者的赞美,对不劳而获者的不满:“洛 四年级语文测试题第?页,共6页 阳亲友如相问, ”让我们领略到诗人的高洁志意, (4)作为新时代的少年儿童,我们既要有“天行健, ”的路实 的奋发斗志,也要有“书山有路勤为径, 作风。 (5)最爱湖东行不足, (填序号) 九此花开尽更无花B,花影妖烧各占春C绿杨阴里白沙提D.绿树低昂朝幕风 三、阅读理解 (一)整本书阅读 李明想利用暑假读一本书,下面是他列出的一份书单,请你选择其中的一 本书,结合书中让你印象深刻的23个故事情节,简要地向他推荐。 书单:《青铜葵花》《时代广场的场婢》《宝葫芦的秘密》】 我推荐的书:《( 推荐的理由: (二)夏明粕英勇就义 ①一九二入年春天,夏明输化策成商人,秘密地未到支汉造行工作。当时, 正是白色恐怖十分严重的时候,蒋介石和江精卫句结在一起,大肆居杀共产党 人和革命群众。由于叛徒告密,夏明输被插了。 ②故人北夏明输关进监积,先是功他投降,说什么只要他放弃信仰共产主 义,就一定亏待不了他。夏明输毫不含瓶地回卷说:“我可以扬姓我的生命, 但决不放弃我的信仰!”于是数人又对他来现的,用尽各种刑法,直把他折磨 得造体特伤,血内模糊。可是,对于购怀共产主又理想的夏明输,支内的病苦 不能动摇他革命的坚强意志。 ③敌人对夏明输实在没有办法,决定杀害他,在杀害之前,数人又对他选 行一次审问。 四年级语文测试题 第3页,共6页 ④一个杀气路博的反动军官问夏明给: “体姓什么?“ ⑤夏明龄镇文地国器:“我姓来,” 因那个反助不常-听,生气地说:“什,你明明址夏,为什么说姓水?” ⑦正明给冷冷一光正:·这是原你们学来的。你们从未都是北黑的说成 白的,北食因说成父国,装你们的纸法,衣姓夏当然应该说成姓条。。 因那个发动F官气得安命,但他还不元心,又问夏明输:“你多大年岁?” ②夏明始餐了地一眼,留答说:“我是共产党,共产党万万岁1” 0那个反动军官又凡:“你的家在率里?” ①夏明始的者越来越高,说:~第命者四海为家,我的家在全世界!” 级“我再阿体,体门的人年在年?” 日夏明验听工,票眼地灯了那个反动军官一眼,新钉成铁地回谷:“我们 的人都在我心里,”说完,北常一闭,再也不说一个字。 服世人把夏明验杆到州师的时候,夏明输吊着头,艇着纳,一边大步往前 适,一边高墙(国际》。数人急了,问他:“你还有什么要说?“ 公夏明始大声说:“给衣拿纸来!” 居夏明抛楼过纸毛,心一深恶,随即昂然一笑☐抓起笔就写了一首诗☐ 欧头不要警□只是主又具☐杀了夏明始☐还有后来人☐然后用力把笔往地 下一扬,英秀说又了, 1给文章最后一个自然段加上合适的标点,写在方框内。 之按■事情发呢的顺序,用小标题概括文章主要内容,完成示意图。 轻绝拉得 > 1文章第⑦自然段是对夏明翰的 和 描写,从中我可以 体会到他对敌人的 气图出第8自燃段结夏明喻动作的词语,设设你从中感受到他怎样的品质? 五你还读过哪些革命英健的敬事?合自已的学习和生活设说,

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