内容正文:
2021学年第二学期小学科学三年级期终考查卷班级______________ 姓名________________ 学号
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(2022.6 40分钟)
1.小丁坚持养蚕,记录“养蚕日记”。
今天开始养蚕啦!老师发给我一盒蚕,我打开看见许多白白、软软的小可爱,这是期盼已久的蚕宝宝——蚕的幼虫!它❶( )。
A.身体分为头、胸两部分 B.身体有8对足,两侧有小黑点
C.生长过程中需要充足的食物,不需要适宜的温度和湿度
我用正确的方法饲养蚕——❷( )。
A.把蚕放在密闭盒子里 B.给蚕吃新鲜且干燥的桑叶
C.在蚕身上喷防蚊液,防止被蚊子叮咬
一段时间后,蚕食欲变小,不吃不动,身体的上半部分仰起,它❸( )。 A.生病了 B.要死了 C.要“眠”了
经过多次蜕皮,它们的身体开始发黄,呈透明状,开始吐丝。
我耐心观察,发现蚕吐丝结茧的过程是这样的:❹( )。
①找到合适的位置,让吐出的丝粘结在蚕盒里
②不吃桑叶,头不停摆动,开始寻找合适的位置
③吐的丝越来越多,结的茧厚实起来,将自己包裹在里面
A.①②③ B.②①③ C.③②①
对于蚕自身而言,吐丝结茧是为了❺( )。
A.加工成丝织品 B.美观 C.保护蚕安全度过蛹期
我好奇茧里到底有啥,小心地剪开一个茧,发现里面❻( )。
用手指轻轻触碰蚕蛹,它会动。我赶紧把它放回茧中保护起来。
A.有蚕蛹和蜕下的皮 B.有蚕蛹,不吃不喝没有生命
C.有蚕蛹,它的外形与蚕的幼虫相比,没发生变化
过了几天,有些蚕茧里有❼( )破茧而出。
A.蚁蚕 B.蚕蛹 C.蚕蛾
其中较好动、腹部较小的成虫是❽( )的。
A.雄 B.雌
雌雄成虫交配后,不久会产下蚕卵。一段时间后,蚕卵颜色❾( )。 A.由深变浅 B.由浅变深 C.没有变化
蚕的新生命从❿( )就开始啦!
A.蚕卵 B.蚁蚕 C.蚕蛾
2.观察蚕的一生后,小叮当还观察了其他动物。
(1)鸡蛋是鸡的卵,观察鸡卵,我记录了一些部分的作用(填字母)。
卵黄、卵白( ) A.提供营养
胚( ) B.提供氧气
气室( ) C.发育成小鸡
(2)观察更多动物的卵,我发现( )和鸡卵都有硬壳保护。
A.青蛙卵 B.蚂蚁卵 C.鸽子卵
(3) 产卵繁殖后代的方式叫卵生。下列动物中,不属于卵生的是( )。
A.天鹅 B.鳄鱼 C.大熊猫
(4)蝙蝠有翅膀,无羽有毛,是胎生,母乳喂养,它属于( )。
A.哺乳动物 B.鸟类 C.昆虫
(5)( )的身体结构与蚕蛾最相似,也属于昆虫。
A.蜘蛛 B.壁虎 C.蚂蚁
(6)结合其他动物的观察,我认为以下说法正确的是( )。
A.不同动物,生命周期长短相同 B.所有动物都经历蜕皮的过程
C.动物一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段
(7)蝗虫的一生如右图所示,和蚕相比,卵
蝗虫缺少了( )期。
A.蛹 B.幼虫 C.成虫
3.月相的研究:农历与月球运动息息相关。
(1)端午节(农历五月初五)是我国的传统节日,这天的月相最可能是( )。
A. B. C.
(2)两次月圆大约相隔( )。
A.24小时 B.30天 C.365天
(3)一个月内,月相变化顺序正确的是( )。
A. B.
C.
4.影子的研究。
(1)小静小组研究阳光下物体影子的变化,每隔1小时在白纸上
记录、测量影长。请根据观测记录,回答以下问题:
测量次数
1
2
3
4
影长(cm)
2.3
3
4.6
5.6
① 这个自制实验装置,很像利用日影变化规律计时的工具—( )。 A.水钟 B.日晷 C.水运仪象台
② 根据图表,我可以推测出该小组的实验时间是( )。
A.上午 B.中午 C.下午
③ 物体影子变化与太阳的运动有关。一天中太阳在天空中的位置变化是( )。
A.东升西落 B.西升东落 C.固定不变
(2)晚上,小静玩手影游戏,如右图,当手电筒位置不变,
手不断向墙靠近,墙上的手影