山东省青岛市莱西市(五四制)2022-2023学年六年级下学期期末考试生物试题

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2023-06-28
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7,为了探究影响植能预作的因素,小情迭取了大小及生长状况相近的技条,均分为同里, 2022-2023学年度第二学期期末质量检测 进行实道,处理方法如下刻所际,也乐区究的因景是 初一生物试题 甲组 乙组 网 下短入等是清水中 试时河:60分仲:粉:0分 保国全叶片 保留少分叶片 支面上视如博的殖物洁 装明:1本试原分第1卷和第Ⅱ岩两脑分,共34题,第1等为速年班,共”小题。45分1第 日u为零题,其4小原。站分。 30℃ 30℃ A,清冰 日,团物油 C,即项 0.叶片面职 2所有显日陶在答区卡上作苦,在试题上作若无数: ,山上种树,等于修水库:,撑色物在生物屋水循环中具有量套的作用。关于生物圆 第【卷(选择圆) 水霜环的横述,婚误的是 一选择据(本大是共动小短,每小题15分,共5分,在议下可小里的四个这项里,只 A。植拉的5作用能望高大气识皇,地和降水 有一个这项是符含题日要求的。) 意,植物的汽孔得小,因此通过气孔散失的水分祖少 】,下面关于绿色情物主夏兴群的述正的是 C,林中的技赠叶坊大及雨冰。也使币水更多地港入地下,补充克下水 A,马炭植物无根叶分化,如是多红购个体。.被前常为松测空气污染的指示植书 口,在植物体内,水能注流处流。主要且男力建作用产生一种将水分向上运输的拉力 G,操子植拉和被子孩种子中都有乳 。,被子植修的果实属于登养器官 ?,某生物小组在同一物上进取相g的10片叶片,平均分成?组,1相正.背面除上凡士林。 2下列有关大豆和王米的描速帽误的是 另一组不简处理,同时图于烤灯下进行用射,定时周量叶面遇度,多次实后得到的平均 A,大豆。玉米种子在萌发过程中,同要适宜的酒成。一定的水.充足的空气源条件 值如表,该实说题作用 最,大豆种子要的结构是子叶,五米钟子县证数的培构班乳 实丝处理 无处理增叶面迎度 涂凡士林相叶面四度 C,大豆种子和米种子的匹都是由团根、轻鞋和子叶四触分构减 0,大登种子南发时,正根实破件皮,形成期 用射懒 27.2℃ 27.0℃ 3.如图所示,分将6拉置豆种子放到俩个篮水烧杆的不同 限射10分钟划 嫌2℃ 41 位置,一个标怀置于25℃的环填中,一个槐杆区于C的 刚20分钟时 352℃ 42.9℃ 环境中。下列份析正确的是 A,用该装置只地究温度和冰分对种子薄发的影响 A,能投高叶区视夏 s,与面温度变化无关 8.该效置中种子数量太少,结果的喝然性大 C,与气孔开闭无关· D。特低叶渍很度 C.该纯日中0和可形城一组对飘实丝,受是是水分 10.某生物兴复小的学在究“浮浓大小对相物吸牧的影响时,利用所样的萝卜。 D,离装置中①和可形成一短对用实验,变量县进度 浓盐冰,请水等实验材料速行了虹图乐司的实验,以下述指误的是 4,民间的许多佰语道含轴生物学益理。下列时其解释合理的最 A.该实的实验变量是盐的有无 A. 收多收少在于配”一植药生活高有机物 。,由0一心的变化过程中,担单发生了级水 “春孺贵如油一种子萌发和植林生长要一启的水分 C,B烧怀内方清水 C. “请明有始草青青,种瓜点好时授”一青草是庄的好2料 0,A烧杯内水表夏大于萝卜阳麦的浓度 0, 棉花不利打投,光长柴系架”—棉花的无无城是,只能内上生长,不能阳 11,下列与植抱添到作用府关的叙述,正镜的是 函-0 5,超无士我培地养漫滴加到玻片上,用酒精灯株干后国下的装兄物压最可德是 A,白天光明充足的剂假,植物吸收的水分生要 A,防 B。无机盐 C.蛋白质 D,过粉 用于光合作用 5。土中的冰分远入拉抱琳,复后经装填作用散失外大气中,依次经历结构具 ·,叶片的下表皮此上麦受气孔少,可味少水分的股失 ①相毛细购 ①根内的号管 ①整时内的号管 C.影响5W作用的回素包括训度、大气湿度。空气流动状况等等 ①相表皮内的层层纸报 ③叶的表皮气孔 0,药作用能促进植物对冰分和无机盐的吸牧 A.00000 B.000④0 c.00090 D,@00④③ 0 粉生的形末比跟第1真并集灭 们一生物周术状君机1页共泰到 器 12,下列部离移我坊苗成话率的帽德中,与降低坊药娇作用有直授关系的是 20.兴题小组在一密环填下利用仪探究金鱼用放氧气的情况,测通并针算后的制成曲 B,所浇水中领适量生报粉 线如图所示.下列些法正确的是 A,坑,透水 A.A点只进行衍@作用消凭氧气 C,移鞋时根部邢土蛇 D,见去分枝叶后移转 8,点光给作无的程夏等于牙双作用的强夏 13,下列铝验证植物5竹用的实验装星是 C,C产生量气的盘等于消耗氧气的盒 D,D点之后金鱼盛不再进行光给作用 21,图为光合作用的过理元意图,以下说法语误的是 A.留中A表示二氧化限 5,图中春表示水,由导墙叶片 C.图中C麦示氧气,人们称它为配 14,兴题小组的同学将南有白色够金香花的花杯摄入色或中,

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