13.2 电路的组成和连接方式-【教材解读】2023秋九年级上册初三物理（沪粤版)

第十三章　探究简单电路 １０３　 M  > M １３．２　电路的组成和连接方式 知识点一　认识电路 １．实验探究:怎样使一个小灯泡发光 　 探究归纳:要使小灯泡发光,必须把小灯泡连接到电 路中. > M  A ２．电路 用导线把电源、开关、用电器等连接起来 就组成了电路. ３．电路的基本器件及作用 知识点二　通路、开路和短路 １．通路 (１)概念:正常接通的电路,即用电器能够工作的电 路.如图所示. (２)特点:电路中有电流,用电器工作. *"') 常见的用电器 照明类:白炽灯、荧光灯等; 电热类:电饭锅、电暖器等; 动力类:洗衣机、电风扇等. *"') 充电宝 充电宝是我们 生 活 中 常 用的物品,它又被称为移动电 源,那它是不是一定是电路中 的电源呢? 不是 的.我 们 用 充 电 宝 给手机充电时,充电宝属于电 源;给充电宝充电时,充电宝 属于用电器. 物理　九年级　上册 １０４　 -@? １．用电器被短路 　　如图所示,把一段导线两 端接在灯泡两端时,电流从导 线处经过,灯泡中没有电流, 导线把灯泡短路. ２．电源被短路 　　一定不能把导线直接连 到电源的两极. 'F 电路图中的符号说明 (１)实物电路的电源可能 是干电池、蓄电池、学生电源 等,但 在 电 路 图 中 符 号 是 一 样的. (２)闸刀开关、按键开关、 拉线 开 关 等 在 电 路 中 用 表示. (３)单刀双掷开关实物与 符号: (４)以电动机为主要部件 的电风扇、空调、洗衣机等在 电路图中可用电动机的符号 表示. ２．开路 (１)概念:在某处断开的电路,也叫断路. (２)开路的三种情况,如下图所示.  　 3 　 ** (３)特点:电路中无电流,用电器不工作. ３．短路 (１)概念:导线不经过用电器直接跟电源两极相连的 电路. (２)短路的两种情况,如图所示. 　　　　　　电源短路　　　　　　　　用电器短路 (３)特点:①电源短路时,用电器不工作,电路中有很 大的电流,可能会损坏电源和导线,甚至引发火灾; ②用电器短路,也称为用电器被短接,这时被短接的 用电器中没有电流,该用电器不工作. 知识点三　怎样画电路图 １．电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图. ２．电路元器件及其符号 第十三章　探究简单电路 １０５　 ３．画电路图的注意事项 (１)电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造 符号. (２)注意所画符号和实物的对应性,不仅要注意元器 件在电路中的相对位置不变(包括元器件接线柱相对 电源正、负极的位置),还要注意开关与实物状态一 致等. (３)电路图最好呈长方形,导线要横平竖直. (４)元器件大小比例协调,合理安排电路元器件符号, 使之均匀分布在电路中,布局简洁、整齐、美观,不要 将元器件符号画在电路的拐角处. (５)导线应尽量避免交叉,因连接而交叉处要加小 圆点. ４．画电路图的方法 最好沿一定的方向画起.例如,可以从电源的正极开 始,参照实物电路,依次画出电路元件,最后回到电源 的负极,如图所示.当然也可以沿反方向画起. 　 知识点四　电路的连接方式 １．实验探究:怎样使两个小灯泡同时发光 现象:闭合甲、乙电路的开关后,发现各自的两个灯泡 均亮. 归纳:使接在同一电路中的两个小灯泡同时发光,有 首尾顺次相连———串联(图甲)和并列连接———并联 (图乙)两种连接方式. @ 画电路图的方法 画电路前看元件, 认真规范是关键. 整个图形是长框, 元件均匀摆四方. 拐角之处留空白, 这样标准显出来. -@? 画电路图时的“三同” (１)由实物图画电路 图 时 对 应 的 电 学 元 件 相同; (２)电 流 的 流 向 相同; (３)电流流经电学元 件的顺序相同. 　 物理　九年级　上册 １０６　 *"') 常见的串联电路和并联电路 节日里绽放的小 彩 灯 一 般采用串联方式连接. 路灯一般采用并 联 方 式 连接. 并联电路各支路 用 电 器 互不影响.   > M *"O 楼道的声控灯在 什 么 情 况下会发光? 声控开关和光 控开关是串联还是并联? 　　在天黑并且有声音时会 发光;声控开关和光控开关是 串联. ２．串联电路和并联电路 项目 串联电路 并联电路 概念 串联电路:多个用电器 首尾顺次相 连 组 成 的 电路 ①并联电路:多个用电器 并列连接而成的电路叫做 并联电路 ②干路:从电源两极到分 支点的这部 分 电 路 叫 做 干路 ③支路:分支点之间的各 条电路叫做支路 电 路 图 特点 从电源正极到负极只有 一条路径,没有分支 从电源正极到负极有两条 或两条以上的路径,有干 路和支路之分 开关接在任何位置都能 控制整个电路 支路上的开关只能控制该 支路;干路上的开关能控 制整个电