第十一章 分化点专题 专题二 电路设计-【教材解读】2023秋九年级全一册初三物理（北师大版)

第十一章　简单电路 １４７　 分化点专题 专题二　电路设计 实际生活中的电路设计 FK?A １．原因分析 (１)理解能力薄弱:实物电路与电路图 中的元件对应不起来. (２)不能把实际场景转换成电路设计: 其实质是不理解开关在电路中的作用 及与用电器的关系;不理解开关位置的 不同会影响并联电路的各支路用电器 的工作情况. ２．解决策略 (１)首先要分析清楚电路需要具有的 功能; (２)根据电路需要具有的功能和电路的 特点,确定用电器之间的连接方式,即 确定用电器间是串联、并联还是串、并 联组合; (３)在电路安全的前提下可以考虑短 路、断路等电路形式; (４)根据开关在电路中所起的作用确定 每个开关的位置. M 【例１】(浙江绍兴中考)学生发明了一款 智能头盔,只有戴上头盔扣上卡扣后, 头盔上的信号发射器才能发出信号, 电动车上的信号接收器(S１)接收到信 号,再转动电动车钥匙(S２),车才能正 常启动,下列电路符合要求的是 (　　) *# S1 S2 M A 　 *# M S1 S2 B *# M S1 S2 C *# M S1 S2 D　 思路分析 明知识:串、并联电路的设计. 知条件:只有戴上头盔扣上卡扣后,头 盔上的信号发射器才能发出信号,电 动车 上 的 信 号 接 收 器(S１)接 收 到 信 号,再转动电动车钥匙(S２),车才能正 常启动. 求问题:符合要求的电路设计. 精解析:电动车上的信号接收器(S１) 接收到信号,再转动电动车钥匙(S２), 两条件同时满足,电动车才能启动,故 S１、S２、电动机串联. 答案 A １．某住宅楼,夜间,每当地铁从高架桥上 驶过,伴随着地铁行驶的噪声,大楼除 个别已损坏的灯泡外,左侧的楼道灯和 右侧的走廊灯“自动”亮起,如图所示. 白天地铁驶过,不会出现这种情况.已 物理　九年级　上册 １４８　 知S１ 为声控开关(有声闭合、无声断 开),S２ 为光控开关(夜间闭合、白天断 开),该大楼每层连接楼道灯 L１、走廊 灯L２ 的电路为图中的 (　　) S2S1 *# L1 L2 A 　 S2 S1 *# L1 L2 B S1 S2 *# L1 L2 C S2 S1 *# L1 L2 D ２．下图是某景区自动扶梯的部分电路图, 其利用红外线自动开关S１(现场有人, S１ 闭合;现场无人,S１ 断开)以及可见 光自动开关S２(白天S２ 闭合;夜间S２ 断开)控制电路.自动扶梯只需在白天 且有人时才开启.请用笔画线代替导 线将电路图连接完整. S2 S1 *# * M 
含有电流表的电路的连接 FK?A １．原因分析 (１)忽视电流表所选的量程导致接线 错误. (２)分不清电路中电流的分流点和汇流 点导致连线错误. ２．解决策略 (１)先分析电流表要测量的电流的大 小,选出合适的量程并做标记. (２)电流表要测量哪个用电器的电流, 就把电流表与该用电器串联起来. M 【例２】在如图所示的实物图中: (１)用笔画线代替导线连接好电路. 要求:L１、L２ 并联,电流表 A１ 测 L１ 中 的电流,电流表 A２ 测L２ 中的电流,开 关控制L１、L２(L１、L２ 中的电流不超过 ０．６A;连线不能交叉). L1 L2 A1 A2 S (２)请在虚线框内根据实物电路画出 相应的电路图. 第十一章　简单电路 １４９　 思路分析 本题考查电路设计.由题知, A１ 测L１ 的电流,A１ 与 L１ 串联;A２ 测 L２ 的电流,A２ 与 L２ 串联,L１、L２ 中的 电流不超过０．６A,电流表均选用小量 程,开关控制 L１、L２,开关在干 路 上. 先在电流表的“０．６”接线柱处做标记, 然后按照电流的流向连线,从电源正 极出发,经开关S,在S的左接线柱分 流,一条支路经电流表 A１、L１,另一条 支路经电流表 A２、L２,在 L１ 的左接线 柱汇合,回到电源负极. 答案 (１)如图甲所示. L1 L2 A1 A2 S 甲 (２)如图乙所示. L1 L2 A1 A2 S 乙 ３．小丽在做实验时,按照图甲所示电路图 连接好实物电路,检查无误后将开关S 闭合.在记录数据时,小丽忘了将电流 表 A的接线柱接线情况记录下来,此 时两个电流表的指针如图丙所示.由此 可知电流表 A１ 的示数为　　　　A,通 过灯泡 L２ 的电流大小为　　　　A. 请在实物图中将小丽的实验电路连 接好. L1 L2 A1 A S 甲 L1 L2 A1 A S 乙        







@ A A 　        







@ A A１ 丙 ４．根据图甲所示电路图连接图乙所示实 物图. L1 L2 A1 A2 甲 L1