内容正文:
物理 九年级 上册
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五、电 压
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类比水压理解电压
抽水机
保持
→水压
形成
→水流
电源
保持
→电压
形成
→电流
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自制水果电池
实 验 器 材、电 路 如 图 所
示,要想改变发光二极管的亮
度,有哪些方案? 水果电池的
作用是什么? 电路中有持续
电流的条件是什么?
0
提示:可通过改变水果的
种类、数量等方法改变发光二
极管的亮度;水果电池提供电
压;电路是通路,且电路中有
电源,是电路中有持续电流的
必备条件.
知识点一 电压
1.类比法探究电压和电源的作用
水流和电
流形成过
程的图示
过程描述 抽水机
保持
→水压
形成
→水流 电源
保持
→电压
形成
→电流
结论
水压是形成水流的原因,电压是形成电流的原因,
电源的作用是提供电压
2.电压
(1)电压的作用、符号、单位及换算关系
电压
作用 使电荷定向移动形成电流
符号 U
单位
国际单位
制单位
伏特,简称“伏”,符号为“V”
常用单位 千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)
单位换算
1kV=103 V;
1V=103 mV;
1mV=103μV
注意 μV、mV、V、kV之间满足1000进制
(2)理解
①电压是形成电流的原因,某段电路中有电流,则该
电路两端就一定有电压.但电路两端有电压,电路中
第十一章 简单电路
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却不一定有电流.电路中要有电流必须满足有电源
提供电压的同时电路是通路.
②电压不能说是“哪一点”的电压,表述电压时,必须
指明是“哪两点之间的电压”“哪一个用电器两端的电
压”或“哪一段电路两端的电压”.
【拓展】 一些常见的电压值
一单元太阳能电池 0.5V
镍氢电池 1.2V
电子手表用的电池 1.25~3V
一节干电池 1.5V
一块铅蓄电池 2.0V
手机电池 3.6~3.7V
家庭电路 220V
工厂动力用电 380V
知识点二 电压表
1.电压表的功能和结构
(1)功能:测量电路中两点间的电压大小.
(2)结构
2.电压表的连接
说明:
(1)电压表并联在被测量电路
两端.
(2)要使电流从正接线柱流入、
负接线柱流出.若接反,则指
针反方向偏转,容易损坏指针.
(3)在不能预先估计被测电压
大小时,可以先选用大量程试
触,进而选择合适的量程.
(4)所用量程的最大测量值必
须大于被测电路两端的电压.
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人体的安全电压
人体的安全电 压 不 超 过
36V,若电压超过36V,可能
对人体造成伤害,如图所示.
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电压表的选用、接线方式
及读数是中考热点.同学们
一定要掌握!
试触法
物理 九年级 上册
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电压表的读数
电表测电压,读数看仔细.
量程不能忘,再看分度值.
选用15V,小格0.5(V).
选用3伏特,小格0.1(V).
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5倍关系
指针 指 在 同 一 位 置
时,电压表接0~15V 量
程时的读数是接0~3V
量程 时 读 数 的 5 倍.电
流表 两 个 量 程 的 读 数 也
满足这种关系.
2.5V 12.5V
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对比电压表和电流表
结构的异同
3.电压表的读数
(1)电压表的读数步骤
(2)示例
用“-”“3”接线柱时 用“-”“15”接线柱时
电压表和电流表的对比分析
比较项 电压表 电流表
不
同
点
用途 测电压 测电流
符号
连接
方式
与被 测 用 电 器 并 联.
在电路中与电压表相
连的部分看作断路
与被 测 用 电 器 串 联.
在电路中相当于导线
与电源
连接
能直接接在电源的两
极上
不能直接接在电源的
两极上
相同点
①使用前:明确电表的量程、分度值、指针是否
指“0”
②使用时:让电流从正接线柱流入,从负接线柱
流出
③量程的选取原则:在保证待测电压、电流不超
出其量程的情况下,尽可能地选择小量程;无法
判断待测电压、电流大小时,先用“试触法”估
测,再选择合适的量程
④读数:明确所选量程和分度值,根据指针所指
位置读数
第十一章 简单电路
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知识点三 串、并联电路中电压的关系
1.实验:探究串联电路中电压的关系
【实验设计】
电路图
实物图
【实验过程及分析】
(1)调节电压表指针指“0”.
(2)按照电路图连接好电路,并检查电路连接是否
正确.
(3)分别将电压表连在AB、BC、AC 两端,测量其电
压并记录.
(4)换用不同规格的灯泡,重复上述步骤.
记录数据如下表所示.
实验次数
电压表的示数
AB 两端 BC 两端 AC 两端
1 1.5V 1.5V 3.0V
2 1.2V 1.8V 3.0V
3 1.6V 1.4V 3.0V
【实验结论】
通过对表中数据分析知,串联电路中电源两端的电压
等于各部分电路两端电压的总和.表达式为U=
U