2023年高考语文真题完全解读（新高考Ⅰ卷）

2023年高考真题完全解读（新高考I卷） 适用省份 山东、河北、江苏、福建、湖北、湖南、广东、安徽、山西、吉林、黑龙江、云南、浙江 2023年高考语文新高考Ⅰ卷总的印象是着眼全局、立足大局，培根铸魂体现充分。而且试题贴近生活，让语文成为语文，体现为国选才。高考以试题的形式回答“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”；而且，与政治等其他学科都不一样，试题带有鲜明的语文学科特色，在语言文字运用情境中育人，表现得非常明显。2023年新课标Ⅰ卷以课程标准为命题依据，守正创新，考查核心素养，落实教学评一致，符合高校人才选拔要求。落实立德树人根本任务，引导考生德智体美劳全面发展，其选材比较明显地体现了对考生真实学习生活的关注。比如现代文阅读材料摘编自赫克托·麦克唐纳的《后真相时代》，引导考生深人思考信息时代理性分析和审慎判断的重要性；文学作品阅读材料选用当代作家陈村的小说《给儿子》，引导考生关注乡土、劳作，感悟一些根本和永恒的道理；古代诗歌阅读材料选取了南宋林希逸的七律《答友人论学》，谈论学习的真谛，培养考生正确的学习态度；写作试题以“故事的力量”为中心话题，引导考生思考故事这一载体所蕴含的力量，以及讲好故事的重要意义，厚植家国情怀，考生可联想教材中所学的故事、生活中发生的故事等带给自己的启发，也可探讨如何向世界讲好中国故事，以增强文化自信。 1、 高擎思想大旗，厚植家国情怀，增强自信。 试题对学生世界观的启智作用是有所考查的。引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观，增强爱国情怀和民族自信。新课标Ⅰ卷写作试题“故事的力量”，引导考生思考故事这一载体中蕴含的事实、形象、情感、道理，以及讲好故事的重要意义。什么是好故事、讲好什么故事、如何讲好故事，都是好的写作角度。考生可以写故事带给自己的启发，也可以探讨如何向世界讲好中国故事。弘扬劳动精神，育人育心。试题强调劳动教育与德育、智育、体育、美育的融合，引导考生尊重普通劳动者、牢固树立正确的劳动观念。新高考Ⅰ卷文学类文本阅读材料《给儿子》中写道，年轻人经受劳动的洗礼，不仅能增强体质，“肩上的肌肉会在扁担下鼓起”，还能感悟到一些根本和永恒的道理。试卷以新课标为命题依据，紧扣学习任务群，创设贴近考生学习、生活实际的情境，考查考生核心素养发展水平。试卷中渗透了新课标学习任务群的理念，注重整本书阅读、多文本阅读的方法养成。现代文阅读部分兼顾“整本书阅读与研讨”“思辨性阅读与表达”“科学与文化论著研习”学习任务群的要求，考查考生利用图书目录、试读内容、读者评论等把握整本书的主要内容和重要旨趣的能力。同时又要求考生对有偏颇的读者评论表达自己的看法，考查其理性思维和表达能力。 2、 应对变局、提升格局，在思维考查中启智增慧，激发探究热情。 习总书记在多次讲话中强调提高青少年科学素养的重要性。试题激发考生的探究欲。2023年新课标I卷的文学类文本阅读第9题为开放性题目，要求围绕给定的关键词写一则文学短评的思路。这一新题型源自统编教材高中必修上的学习任务“学写文学短评”。该任务的说明，为初学者提供了切实可行的指导，如抓住感触最深的地方展开评论，善于聚焦、抓住小切口等。题干中给出的甲、乙两组不同的关键词，也正契合了这样的指导方向。甲组关键词中，“未来”和“回忆”提示考生抓住阅读中最令人印象深刻之处，即所写内容既是“未来”的想象、又是往事的“回忆”这一点展开思考，延伸至对“成长”主题的认识。乙组关键词“河流”作为文中最重要的意象，也是一个很好的小切口，由此深入，发现文中“河流”的无处不在，体会它的重要性，进而思考它的意义。考生的短评思路可以是个性化的。考生的答案只要思路清晰、言之成理，都可得分。 三、重视基础知识的考查，试题考点更加灵活。 2023年新课标I卷的文言文试题材料变以往单一文本为复合文本。材料由两段文言文组合而成，分别选自《韩非子•难一》和《孔丛子•答问》。两则材料在内容上紧密关联，聚焦于“赏罚”问题，展现了法家和儒家主张的差异以及两家立论驳论的交锋，两则材料之间形成一种张力。第10题文言文断句无法依靠答题技巧得分，要求考生根据自己理解断句。试题将出现4种类型得分——0分、1分、2分、3分，区分度得以提高。此外，考生要在“可断可不断”与“非断不可”之间要做出正确取舍。每涂对一处给1分。涂四处及以上不得分。 第11题对材料中加点的词语进行考查，A、B两项与统编教材中内容衔接，C项可通过上下文推测得出，D项与现代汉语常用语相比较。第14题考查批判性思维能力。子鲋在批驳韩非时，抓住其论述的关键漏洞，即使用了虚假的事实。试题要求考生进行比较阅读、批判性阅读。考生作答，只要将意思答对即可。如果有参考答案之外的其他回答，只要言之成理，可酌情给分。 4、 试题贴近教材，学生的学习更应该立足于教材。 衔接统编教材，推进