第三章 第1节 温度-【教材解读】2023秋八年级上册初二物理（人教版)

７６　 第三章　物态变化 第１节　温度 *"O 如图所示,把两只手分别 放入热水(温度不要太高,以防 烫伤)和冷水中,过一会儿,再 把双手同时放入温水中.两只 手对“温水”的感觉相同吗? 动 手试试. 提示:不同,凭 感 觉 判 断 物体的冷热是不可靠的. 温度的读法 “摄 氏 度”为 一 个 整 体,不 能 读 作“度”或“摄 氏×度”.例如,５℃只能 读作５摄氏度,不能读作 摄氏５度,也不能读作５ 度.－２５℃,表示比０℃ 低２５℃,读作零下２５摄 氏度或负２５摄氏度. 知识点一　温度和摄氏温度 １．温度:物理学中通常把物体的冷热程度叫作温度,热 的物体温度高,冷的物体温度低. ２．摄氏温度———温度的常用计量方式 (１)摄氏温度的单位:摄氏度,符号是 ℃. (２)摄氏温度的符号:t. (３)摄氏温度的规定 ３．读法 (１)比０℃高的温度值直接读,如“３７℃”读作“３７摄 氏度”. (２)比０℃低的温度值在数字前加“－”号,读作“负” 或“零下”,如“－２０℃”读作“负２０摄氏度”或“零下 ２０摄氏度”. ４．生活中几种常见的温度值 人体的正常体温 约３７℃ 我国的最低气温 约－５２℃ 标准大气压下冰水混合物的温度 ０℃ 第三章　物态变化 ７７　 续表 标准大气压下沸水的温度 １００℃ 人体感觉最舒适的温度 ２３℃左右 人洗澡时最舒适的温度 约４０℃ 对温度的理解 (１)温度表示物体的冷热程度,它只有高低之分, 没有有无之别.０℃表示的是一个温度值,不能说物 体这时没有温度. (２)摄氏度只是温度的常用单位之一,温度的国 际单位制单位是热力学温度的单位“开尔文”,符号是 K.热力学温度与摄氏温度的换算关系是 T＝t＋ ２７３K. 知识点二　温度计 １．认识温度计 (１)构造 (２)工作原理 家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩 的规律制成的. (３)种类 ①根据测温物质分为酒精温度计、煤油温度计、水银 温度计等. ②根据用途分为实验室用温度计(下图甲)、体温计 (下图乙)、寒暑表(下图丙)等. *"O 自制简易温度计 把小瓶装满带颜色的水, 橡皮帽盖在小瓶瓶口上,将细 吸管插入并穿过橡皮帽(应该 有一小段水柱上升到吸管中), 开口处用蜡封严.这样一个简 易温度计就制成了.把小瓶握 住,观察液柱的变化. 玻璃泡容积越大,玻璃管 内径越细,测量的结果越准确. 物理　八年级　上册 ７８　 -@? 温度计的使用 　 f 　 @ 温度计的使用 热胀冷缩测温度, 量程分度看仔细; 玻璃泡浸液体中, 不碰容器底与壁; 液柱稳定再读数, 视线刻度相平齐. ２．正确使用温度计测温度 (１)使用前的“一估三看” (２)使用时的“三注意” ①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能碰到 容器底或容器壁. ②温度计的玻璃泡浸入被测液体后不要立即读数,待 温度计示数稳定后再读数. ③读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,不 能取出读数(体温计除外).读数时视线要与温度计 中液柱的液面相平.如果仰视读数,会造成读数偏 小;如果俯视读数,会造成读数偏大. 　　(１)温度计的玻璃泡容积较大,内径又很细,所以 即使温度变化很小,液柱长度也会发生较大变化. (２)与刻度尺测长度一样,利用温度计测温度也 要选择合适的温度计,要认清温度计的量程和分度 值,会正确放置、会读数、会记录.温度计的使用步骤 可以总结为选、认、放、读、记. 第三章　物态变化 ７９　 知识点三　体温计 １．用途:测量人体的温度,内径更细,精确度更高.量程 通常为３５~４２℃,分度值为０．１℃. ２．特殊构造 (１)缩口 (２)缩口的作用 测体温时,玻璃泡内的水银随着温度升高,发生膨胀, 通过缩口挤到直管;当体温计离开人体时,水银变冷 收缩,缩口内的水银断开,直管内的水银不能自动退 回到玻璃泡内,所以它的示数表示的仍是人体的 温度. ３．使用方法 (１)使用前,由于缩口的存在,应将体温计向下甩几 下,让直管内的水银回到玻璃泡,以确保示数低于被 测人的体温. (２)读数时,把体温计从腋下或口腔中拿出来,应注意 体温计的分度值是０．１℃,读数时要读到０．１℃. 体温计的特殊构造及作用 (１)三棱柱状外形,其中一棱呈圆弧形,相当于放 大镜,对管内水银柱起放大作用,便于观察读数. (２)由于缩口的存在,细管内的水银柱“能上不能 下”.因此,体温计使用前要用力甩几下,并且可以离 开人体后读数. *"') 体温计的横截面 你有没有发现,体温 计的 横 截 面 是 接 近 三 角 形的,其 正 面 呈 圆 弧 状, 示意图如图所示. 这主 要 是 为 了 方 便 读数.人 们 通 过 圆 弧 形 表面 看 水 银 柱 会 发 现 水 银柱“变粗”了,这利用了 放大镜的原理,我们会