第五章 我们周围的物质 章末复习笔记-【教材解读】2023秋八年级上册初二物理（沪粤版)

物理　八年级　上册 ２５２　 章末复习笔记 第五章　我们周围的物质 ２５３　 专题一　质量和密度概念的理解 　　本章涉及两个重要的物理概念——— 质量和密度,在中考中把对质量和密度 的理解作为基础题进行考查是常见的 考点. 　　质量是物体的基本属性,它不随物 体的形状、状态、位置、温度的变化而改 变,只要物体所含物质的多少没有改变, 其质量就不会改变. 　　密度是物质的基本特性,同种物质 的密度一般是不会改变的,不同的物质 一般有不同的密度.物质的密度与温度 有关,由于热胀冷缩,一般物体在温度升 高时,体积变大,质量不变,密度变小. 【例１】(甘 肃 兰 州 中 考)关于质量和密 度,下列说法正确的是 (　　) A．物体质量的大小与地理位置无关 B．同种物质组成的物体,体积大的密 度小 C．冰熔化成水,密度变小 D．物质的密度与质量成正比 思路分析 本题综合考查了对质量和密度 概念的理解.表解如下: 选项 结论 分析 A √ 物体所含物质的多少叫做质 量,质量的大小与物体的形 状、状态、位置都无关 C × 冰熔 化 成 水,体 积 变 小,但 质量不变,根据ρ＝ m V 可知 密度变大 续表 选项 结论 分析 B × D × 同种物质密度一定,不随质 量和体积的变化而变化 答案 A 专题二　密度的相关计算 　　密度的相关计算是中考的必考内 容,考查内容主要有根据密度定义式ρ＝ m V 以及变形公式m＝ρV、V＝ m ρ 进行计 算,求 解 密 度、质 量 和 体 积,以 及 鉴 别 物质. 【例２】环中国国际公路自行车赛在珠海 举行.下表是制造赛车各种材料的技 术指标. 　　 技术指标 材料　　 性能 密度/(kg􀅰m－３) 铬钼钢 强 ７．９×１０３ 铝合金 较弱 ２．９×１０３ 钛合金 较强 ４．３×１０３ 碳纤维 强 １．６×１０３ 若车架材料的体积约为３×１０－３ m３, 求车架的最小质量. 思路分析 要使车架的质量最小,则由m＝ ρV 可知,在体积一定时,密度应最小. 由题 表 可 知,车 架 的 材 料 应 选 择 碳 纤维. 解 当车架的材料使用碳纤维时,车架的 物理　八年级　上册 ２５４　 质量最小,由ρ＝ m V 可得车架的最小 质量m＝ρV＝１．６×１０３kg/m３×３× １０－３ m３＝４．８kg. 专题三　 与质量和密度有关的实验 探究 　　本章涉及三个测量性实验: (１)用天平测量固体和液体的质量. 本实验主要考查天平的正确使用(“左偏 右调、右偏左调”的平衡调节;“左物右 码”的 放 置 等)及 正 确 读 数 (游 码 的 位 置). (２)探究同种物质的质量与体积的 关系.本实验主要考查同种物质的质量 与体 积 的 图 像 分 析,同 时 兼 顾 天 平 的 使用. (３)测量固体和液体的密度.本实 验是中学物理中的一个重要实验.实验 中综合考查了天平和量筒的使用以及密 度的计算,其实验原理是ρ＝ m V ,在实验 中合理安排实验顺序以减小测量误差也 是本实验的考查重点. 【例３】(江苏镇江中考)在中考实验考查 中,小红抽到的试题是“测量金属块的 质量”.她将天平放在水平桌面上,应 移动游码至标尺左端的　　　　处, 若此时指针偏向中央刻线的左侧,她 应将平衡螺母向　　　　调节.天平 平衡时砝码使用情况和游码位置如图 所示,则金属块的质量为　　　　g. 思路分析 测量前,首先把天平放在水平 桌面上,将游码置于标尺左端的零刻 度线处,若指针偏向分度盘中央刻线 的左侧,则应向右移动平衡螺母直至 横梁平衡;由题图可知,标尺的分度值 为０．２g,则金属块的质量为m＝５０g＋ １０g＋４．４g＝６４．４g. 答案 零刻度线　右　６４．４ 【例４】(云南中考)为了探究物质的质量 与体积的关系,全班同学分成若干小 组,分工合作,共同收集数据. (１)选取铝和铜制成的实心金属组件 各１套,形状如图甲所示. 　　　　a　　　 b　　　　　c 甲 ①将 托 盘 天 平 放 在 水 平 桌 面 上,将 　　　　移至标尺左端的“０”刻度线 上,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分 别测出各金属块的质量. ②用直尺或量筒(排水法)分别测算出 每个金属块的体积. (２)下表为部分小组收集的质量和体 积的数据: 物质 组件 m/g V/cm３ 铝 a ２．７ １ b ２１．６ ８ c ２７ １０ 铜 a ８．９ １ b ７１．２ ８ c ８９ １０ 第五章　我们周围的物质 ２５５　 ①已根据表中数据画出了铜组件的 mＧV 图(图乙),请在同一坐标上画出 铝组件的mＧV 图. 乙 ②分析图像可知:同种物质组成的不同 物体,其质量与体积的比值　　　　; 体积相同的不同物质,质量　　　　; 该比值反映了物质的一种特性,称为 　　　　.