3.4 平均速度的测量-【教材解读】2023秋八年级上册初二物理（北师大版)

物理　八年级　上册 １２６　 0  0 四、 平均速度的测量 'F 　　不同停表的测量范围可 能不 同,但 是 读 数 方 法 是 相 同的.   > M 知识点一　机械停表 １．图示及结构(如图所示) c   d ２．使用方法 ３．读数 (１)方法:机械停表的读数＝小表盘示数＋大表盘 示数. (２)注意 ①单位:小表盘———分,大表盘———秒. ②若大表盘一整圈表示３０s,读数时注意分针是否过 半格.若过半格,则秒针在３０~６０s间读数;若不过 半格,则秒针在０~３０s间读数.例如:上图中停表的 示数t＝１min＋４s＝６４s. ③用停表测量时间不用估读. 第三章　物质的简单运动 １２７　 0  0   > M 知识点二　测量平均速度 １．实验:测量正常行走、竞走和跑步的平均速度 (１)实验原理:v＝ s t (s用卷尺测量,t用 停表测量). (２)实验器材:停表、卷尺、小红旗. (３)实验步骤 ①在操场上,测出３０m 的路程,每隔１０m 做一记号; ②选出３位同学当计时员,分别站在１０ m、２０m、 ３０m 处; ③选１名发令员,以小红旗的下落表示计时开始; ④选手分别采取正常步行、竞走或跑步的形式完成 ３０m 的路程; ⑤组内同学互相交换角色,重复实验; ⑥将每一次的实验数据记录在下表中; ⑦根据公式v＝ s t 求出平均速度. s/m t/s v/(m􀅰s－１) １０ ２０ ３０ ２．实验:测量骑自行车的平均速度 (１)实验原理:v＝ s t . (２)实验器材:停表、卷尺、自行车. (３)实验步骤 ①用卷尺绕前轮一周测出轮子的周长l; ②在自行车前轮某处拴一红布条做记号,骑自行车在 操场上行驶,从红布条着地开始计时,边骑边数自行 车前轮转动的圈数,当数到n 圈时停止计时,读出车 轮转n 圈所用的时间t; ③将实验数据记录在下表中; ④由公式v＝ s t＝ nl t 求出平均速度. l/m n/圈 t/s v/(m􀅰s－１) -@? 测平均速度的实验原理 *"') 　　如图所示为一个苹果由 静止自由下落的频闪照片,要 想测苹果下落过程中任一阶 段的平均速度,只需知道该阶 段的距离和照相机的频闪时 间即可. 'F 注意物理量的对应性 　　在计算平均速度时,要注 意平均速度、路程和时间的对 应性,如计算人骑自行车全程 的平均速度时,应该用人骑自 行车通过的总路程除以人骑 自行 车 通 过 总 路 程 所 用 的 时间. 物理　八年级　上册 １２８　 0  0 常考考点解读 １．图 中 机 械 停 表 的 示 数 是 　　　　s. ２．如图所示,该手表显示的时 刻为上午 ,它的分 度值为 . 考点一　时间的测量 【例１】如图所示,是两种常用的测量时间的工具,其中 甲表叫 .大表盘的分度值是 .体 育课上要测量跑２００米的时间应用 表;要测 量一集连续剧的时间应用 表.图中所示甲 表读数为 . 　　　　　　甲　　　　　　　　　　　 乙 思路分析 题图所示的两种计时工具:甲表叫机械停表, 大表盘分度值是０．１s,小表盘分度值是０．５min,测 量的精确程度较高,所以在体育课上要测量跑２００m 的时间应用此表;乙表叫钟表,要测量一集连续剧的 时间应选择钟表.由甲图知,在停表的小表盘上,指 针在“３”和“４”之间,所以分针指示的时间为３min; 指针已转过“３”与“４”之间的半刻度,所以在停表的大 表盘上,秒针在３０~６０s间读数,所以秒针指示的时 间为３７．５s,即停表的读数为３min３７．５s. 答案 机械停表　０．１s　甲　乙　３min３７．５s 4 注意两点,机械停表读数题不出错 (１)不同的机械停表大表盘和小表盘的分度值 可能会有所不同,读数的时候注意区分,不能用一 个停表的读法去套所有停表的读法; 　　(２)看清题目中的问题是否需要将单位转化成秒. 第三章　物质的简单运动 １２９　 0  0 考点二　测量平均速度 【例２】在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让 小车从斜面的A 点由静止开始下滑,分别测出小车到达 B 点和C 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度. (１)图中AB 段的路程sAB＝　　　　cm,若测得时间 tAB＝１．６s,则AB 段的平均速度vAB＝　　　　cm/s. [要测量AB 段的平均速度，已知tAB ＝１．６s，还要 测量出这段的路程，由图中刻度尺的读数可知sAB＝ ４０．０cm，则AB 段的平均速度vAB＝ sAB tAB ＝２５cm /s。] (２)在测量小车到达B 点的时间时,如果小车过了B 点才停止计时,那么测得AB 段的平均速度vAB会偏 　　　　.[根据v＝ s t ，s不变，过了B 点才停止 计时，所测时间t