10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年统编版七年级道德与法治下册

10.1 法律为我们护航 学习目标 1.了解未成年人需要保护的原因 2.知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护 3.知道我国在家庭、学校、社会、司法、政府、网络6个方面筑成了保护未成年人的6道防线，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。 重点：未成年人需要特殊保护的原因。 难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法政府、网络六个方面特殊的关爱与保护 一、我 们 需 要 特 殊 保 护 思考：为什么未成年人需要特殊保护呢？ 一、我们需要特殊保护 1.未成年人的含义 我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。 4 家庭暴力 未成年人容易受到伤害 校园暴力 三大诱惑 网络成瘾 拐卖少年儿童 我都上初中了，爷爷每天还要接送我。 妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。 我在学跆拳道，要增强自我保护能力。 探究与分享 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 1.为什么要给予未成年人特殊保护？（重点） 视频：《巴以冲突下的儿童》 20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。 截至2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。 儿童是战争的最大受害者 相关链接 1959年，联合国大会通过了《儿童权利宣言》，明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。 1990年8月29日，我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》； 截至2015年， 联合国《儿童权利公约》已获得196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 1.为什么要给予未成年人特殊保护？（重点） ①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。P96 ②未成年人的生存与发展事关人类的未来，对他们特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，也是人类文明和社会进步的应有之义。 P97 模板来自于 http://docer.wps.cn 9 目标导学二：感受法的关爱 材料：2019年10月21日，《中华人民共和国未成人保护法（修订草案）》提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议，其中专门新增“网络保护”“政府保护”两章，条文从72条增加到130条。在新增网络保护方面，修订草案对网络保护的理念、网络环境管理、相关企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范，比如明确规定“网络产品和服务提供者以及智能终端产品制造者和销售者，应当依法履行未成年人网络保护义务”“网络产品和服务提供者应当提示未成年人保护其个人信息，并对未成年用户使用其个人信息进行保护性限制”“对未成年人使用网络游戏实行时间管理，具体办法由国务院规定”。在强化政府保护方面，修订草案将现行未成年人保护法中的相关内容加以整合，增设“政府保护”专章，明确各级政府应当建立未成年人保护工作协调机制，细化政府及其有关部门的职责，并对国家监护制度作出详细规定。 思考：材料说明我国用什么手段保护未成年人合法权益？ 你还知道哪些保护未成年人的法律法规? 保护未成年人的法律知多少 宪法 未成年人保护法 未成年人预防犯罪法 民法典 义务教育法 目标导学三：保护未成年人的六道防线 小华的故事一 小华6岁时父母离异，法院判归由父亲抚养，但他事实上一直由奶奶照看，父亲从来不管，他的母亲也很少来看他。小华12岁时，奶奶去世了，他只能和父亲住在一起。但父亲性格暴躁，经常对小华进行打骂。 小华遭遇给你怎样的感受？ 你认为家长应该怎么做？ 家长应履行：①抚养监护职责，做到生活上的关心和思想的教育 ② 尊重其受教育的权利 一、家庭保护 1、含义和要求：指父母或监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 2、地位：家庭保护是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 小华的故事二 上初中后，小华开始不爱学习，作业不做，他经常旷课或上课迟到，即使到了教室，他也无心学习。 小华在学校的行为谁该负责？为什么？ 学校应在什么方面保护未成年人？ 学校保护 二、学校保护 1、含义：学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 2、地位：在未成年人保护工作中，学校保护起着重要作用。 3、学校保护的内容：未成年人的教育和发展；人身权利的维护；生命安全的保