内容正文:
第二部分开局之篇·赢定下一学期
而它可以指导人们的实践获得成功。但人们的
①直接经验比间接经验更可靠,有用②实
实践活动是否获得了成功,不能靠理论本身来
践是检验认识真理性的唯一标准③实践是
检验,而要靠实践活动的结果来检验。客观事
获得真理性认识的唯一途径④只有知行统
物也不能检验认识的真理性。只有实践,能够
一才能推动实践的发展
把主观、客观联系起来加以对照。因此,实践是
A.①②B.①③C.②④
D.③④
检验认识的真理性的唯一标准。
3.“永定河,出西山,碧水环绕北京湾…”,永
【分析判断】
定河见证了北京城的发展历史。20世纪末,
1.精通的目的在于应用,说明实践是检验真理
由于人口快速增长、全流域过度开发、气候变
的唯一标准。
化等原因,永定河北京段基本干涸。如今,随
2.人类基本的实践活动是科学实验。
(
着技术的进步、综合治理工程的推进和“引黄
3.人们获得认识的根本目的是为了获得真理,
人京”生态补水的实施,北京段实现了全线通
把握事物的本质和规律。
水,“卢沟晓月”美景重现。永定河治理工程
课时勤演练
的实施体现了
(
①实践的需要推动人的创新能力不断发展,
1.2022年10月3日,瑞典卡罗琳医学院宣布,
提出新的解决方案②实践具有社会历史
将2022年诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典
性,实:践的规模水平是不断发展的③实践
遗传学家司万特·佩博。佩博通过研究完成
是人们改造世界的活动,具有直接现实性特
了对人类已经灭绝的近亲一尼安德特人的
点④实践具有能动性,说明生态修复是客
基因组测序,催生了一门全新的学科一古
观见之于主观的过程
基因组学。通过揭示现今人类和已灭绝人类
A.①②
B.①D④
C.②③D.③④
的遗传差异为人类探索自身的独特之处奠定
4.对于诗句“夜暗方显万颗星,灯明始见一缕
了基础。由此可知
尘“的理解,有人认为:“当你身处黑暗之中,
①对人类基因组的认识属于认识的高级阶段
才看到平时忽略的美好:当你春风得意之时,
②研究人类遗传规律的活动是客观见之于主
反而容易计较别人的小过失,眼里揉不进一
观的活动③由感性认识上升到理性认识是
粒沙子。”但也有人这样理解:“没有人否认你
科学研究的目的④对尼安德特人基因组的
存在的意义,你只不过缺少一个能散发光芒
认识能够反作用于实践
的特定条件。”从认识论角度,这表明()
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①认识活动是主体对认识对象的反映和思索
2.某地对干部作风建设有一个形象的比喻,说
②人类认识的局限性意味着达不到真理性认
是当干部要有“三盆水”:一盆水洗头,更新观
识③对同一个确定对象存在多个正确的理
念,与时俱进:一盆水洗手,干净干事,勤政廉
解和认知④人的认识受主观因素的制约,
洁:一盆水洗脚,深入群众,调查研究。强调
具有主体差异性
当干部要“洗脚”,是因为
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第二课时
在实践中追求和发展真理
新课
学得早
【课标要求】
3.真理的特点
1.了解真理的客观性、条件性和具体性。
(1)真理是客观的。客规性是真理最基本的
2.阐述认识运动的辩证发展过程。
属性。
知识点1真理及其特点
(2)真理是具体的有条件的。
L.真理的含义
①真理是有条件的:任何真理都有自己适用
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,
是人们对客观事物及其规律的正确反映。
的条件和范围。如果超出了这个条件和范
2.真理具有唯一性
围,真理就会变成谬误。
人们对同一确定的对象,会产生多种不同的
②真理是具体的:任何真理都是相对于特定
认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即
的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践
只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混
的具体的、历史的统一。
淆。真理面前人人平等。
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假日必刷题·政治
[例1门“热爱真理的一个永远不会错的标志就
2.认识的无限性
是,相信一个命题不要超过其证据所能保证
认识对象是无限的、变化着的物质世界,认识
的程度。”这句名言告诉我们
主体是世代延续的人类,认识的基础是不断
①真理是具体的、有条件的
②相对于特定
发展的实践。
过程来说,真理是不确定的
③真理具有绝
3.认识的上升性
从实践到认识、从认识到实践的循环,是一种
对性与永恒性④真理是标志主观与客观相
波浪式的前进或螺旋式的上升的过程:真理
符合的哲学范畴
永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
超越(不是推翻)自身:那些经过实践反复检
【解析】①④符合题意,“相信一个命题不要
验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不
超过其证据所能保证的程度”告诉我们真理
断地向前发展。
是具体的、有条件的,说明真理是标志主观与
[例2]冯友兰在《三松堂自序》中解释现代西
客观相