内容正文:
2022一2023学年下学期较学质量检测(A卷) 八年级语文试卷 (总分:150分:考试时同:20分钟 友情提示:请把答案填涂到答题纸上!请不要错位、越界签题出 亲爱的同学:我大美中作内秀期其,让我们一比储上读书之点,共该 难关华篇。,共食华夏之荣光吧! 第一站读书启智(26分)】 1侧读下面的文字,按要求作答,(26分) 经典的书。是经过时网甲(入专验B考证),岁月况淀后涉选出太的精件。是 历之长河中表不D(m)色的精神丰华我们如道开《有益,读书有益于西一,给 我们以身心的谕悦。经典的书,不会周为时代的变迁、岁月的流道而逢没,对于不同时代的 人或者同一时代的不同人,都能给以智慧的乙(A启笔B启地)。阅读经典有利于 我们华插民族情冲,然承传忧文化这是对自我的审视,也是对灵魂的②()选 诗经典古诗文,我们感受到诗人独特的审美、浪漫的想象和深道的哲思读《豪连),我 们感受“装黄苍答,③”的秋意萧基:独(题破山寺后祥院》,我们体味“④,禅房 花木深”的我静素单:读《桃花源记),我们倾略“芳草鲜美,⑤”的金然春意。“奶而 飞,可”是对据鹏展翅的描绘,“窃完款女,⑦”是对热闲婚礼的撞绿,“8, 大晓天下寒士供欢板”是对理想生活的向往(通杜少府之任写州》的“⑨,围”是 友谊可以超越时空的宽慰之语,(卜算子·味梅》中“几,见”是理想坚贞不渝的形 象写照 读经典著作,我们花得充足的精神给泰,词有丰厚的知识储各。诶(经典常谈),我们 感受到朱自清为消除读者与经典的隔膜而微的芳力,他从人们熟加的传说或现象该起,如 3,以此吸引读者的阅读兴趣,鼓励我们微国学经典的经纪人:读《钢铁是怎林裤成 的),我们常孩日等情节所融动,这一“红色经典”的厚重感与担当意识在现实生活中 依然富有生命力 (1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(2分) ① 2 (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲,乙处(只填序号)。(2分) 甲 乙 (3)下列三个句子填人文中丙处,排序最恰当的一项是(3分) ①增加我们的智慧与知识 ②开阔我们的视野 ③开启我们的心智 A.①23 B.32① C.①32 D.③12 (4)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分) (5)请补写出第二段文字中的空缺部分。((10分)】 (6)请根据语境在第三段空缺处补写相关内容。(6分) 八年级语文试卷(A卷)第1页(共6页) 第二站读书识人(21分) 请侧读水生同学在找到的与人然相关的古诗之,充成2-6圈。21分 【甲】洞庭湖赠张承2022—2023 学年下学期教学质量检测 (A 卷)
八年级语文参考答案及评分意见
第一站 (26 分)
1 (26 分)
(1) (2 分) ①褪 ②塑
(2) (2 分) 甲 A 乙 B
(3) (3 分) D
(4) (3 分) 阅读经典有利于我们继承传统文化, 弘扬民族精神。
(5) (10 分)
③白露为霜 ④曲径通幽处 ⑤落英缤纷 ⑥其翼若垂天之云
⑦钟鼓乐之 ⑧安得广厦千万间 ⑨海内存知己 ⑩天涯若比邻
零落成泥碾作尘 只有香如故
评分说明: 以上每空 1 分, 错字、 漏字、 添字该空不给分。
(6) (6 分)
(3 分) 示例一: 《说文解字》 开篇从人们熟悉的仓颉造字说起。 示例二: 《周易》 从
人家门头上、 小孩帽饰上的八卦说起。
(3 分) 示例一: 保尔身体瘫痪、 双目失明后, 仍克服种种困难, 决定通过文学创作
重新参加战斗。 示例二: 战场上的搏杀、 感情上的波折、 工地上的磨难都没能使保尔倒
下, 反而使他变得更加勇敢、 坚强。
评分说明: 意思答对即可。
第二站 (21 分)
2 (4 分) (1) 说, 谈论 (2) 一起, 共同 (3) 终于 (4) 佩服
评分说明: 每小题 1 分。 意思答对即可。
3 (3 分) A
4 (5 分)
(1) (2 分) 有人说: “您和韩先生有约。”
评分说明: 句意正确给 1 分; “期” 翻译正确给 1 分。
(2) (3 分) 韩朝宗生气了, 来告别, 孟浩然不感到后悔。
评分说明: 句意正确给 2 分; “辞” 翻译正确给 1 分。
5 (3 分) B
6 (6 分) 示例: 孟浩然才华横溢, 曾以 “舟楫” 为喻向张丞相含蓄表达从政心愿, 但机
会来临时他未能及时把握, 在唐玄宗面前错失自荐良机, 又因与人饮酒失约于韩朝宗而
自绝仕途。
评分说明: 意思答对即可。
【参考译文】
孟浩然, 字浩然, 襄州襄阳人。 四十岁时, 才游学到京师。 曾经在太学赋诗, 满座的人
都感叹佩服, 没有敢和他比的。 张九龄、 王维非常欣赏他。 王维私自邀请他进到内署, 不久
唐玄宗来了, 孟浩然藏