（2）表达连贯————2023-2024学年初升高衔接

（2）表达连贯——2023-2024学年初升高语文人教部编版精准链接 知识衔接： 解答句子衔接题的方法： 1、看填入语句的位置 ①句尾衔接。填入文段结尾处，这类句子一般是总结全文，注意总结文段的主旨、结论。 ②句中衔接。填入文段中间，这类句子一般是承前启后或展现论证过程、说明过程。 2、抓住五种句子 ①承上启下的过渡句。过渡句是结束上文话题并引出下文话题的句子，是标示两层意思转换的关键。 ②省略主语的略主句。这类句子承接前面句子的主语，省略了句中主语，要寻找与其有同一主语的句子。 ③相同词语的同词句。这类句子至少含有一个相同词语，论述的话题密切相关，常会“相邻而居” ④总领概括的总括句。这类句子在总起分承结构的语段中起着总领概括作用。 ⑤结构相似的同构句。这类句子格式相同或句首短语相同，同构句或相邻，或成为总括句。 3、关注句子之间的逻辑关系 ①句首或句中的副词“又、还、也、此外”或连词“并且、同时”是构成并列关系的标志词语。 ②位于句子开头的“不过、可、可是、然而”是表示转折关系的标志词语。 ③表示因果关系的，如“因此、所以”。 ④表示假设关系的“如果、一旦”等关联词，是标示上下句逻辑关系的标志词语。 ⑤“总之”等词表示总结、概括上文内容，是构成总分关系的标志词语。 句子排序 第一：观察比较，确定首句 1、根据选项规律，缩小范围找首句 排序题大多以选择题的形式出现，中考试卷选项设置一般是有规律可循的。 2.抓标志性词语，确定首句或者排除肯定不能做首句的选项 （1）适合做首句的句子 ①时间状语：目前、近年来、当……的时候，等等。 ②背景铺垫语：随着、在……中（之内）、在……的形势下、当，等等 ③追溯词：至于、从……开始、说到，等等 ④引用语：（用别人的话引出观点或说明对象）××曾说过。 （2）不适合放在开头的句子 ①结语类：总而言之、总之、因此、所以，等等适合做结尾句。 ②暗示性的词语：可是、从来、况且、另一方面、例如、因为、同时、过去、现在、也、又、再，等等。 ③指示代词：这、那、这些、那些，等等。 第二：局部排序，分割排除 确定好首句后，就要根据各个句子之间的各种关系进行语意连接。首先将最有可能、必须连在一起的两个句子排列在一起，并随时排除选项；然后，再对已经排列好的各组句子，进行第二次排列。 局部排序的依据有： 1、借助关键词 语段中的某些词语往往是理清句子含义和先后次序的重要标志。 ①借助关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是。 ②借助顺序、层次词：首先、其次、一方面……另方面，其他时间词、空间词、逻辑顺序词、发展顺序词。 ③借助代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他（她、它），其中，此，彼，等等。 ④借助暗示性词语：也，又，再，同时，过去，现在，例如，可见，等等。 ⑤具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。 ⑥重复出现的词语 2、借助语意相关性 两句话就同一个话题阐述，语意上紧密相连。 第三：确定文体，对症下药 要认真阅读语段，明确体裁，因为不同体栽的文段，排列思路也会有所不同，我们可以根据问题特征调整答题思路。 1、议论性语段 ①特点：常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面；结构形式为提出论点、分析论点、总结论点。 ②方法：从提出论点、分析论点、总结论点这一角度切入解题，顺序为“论点→对论点的证明（分论点或论据）→对论据的总结”。 2、说明性语段 （1）时间顺序：按照事理发展过程的先后来介绍某一事物，凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展动植物生长等。 （2）空间顺序：按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。 （3）逻辑顺序：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质来介绍。 3、抒情性、描写性语段 ①找关键句。看哪个句子可以作为中心句、首句、末句。 ②看句子结构。结构相似的往往紧紧相连。 ③看关键词。如果有方位词、时间词，要充分利用。 ④读透语意。通读句子，根据语意进行排列。 第四：通读验证，确定答案 验证是必不可少的最后一步，将排列好顺序的句子通读一下，看前后语句是否连贯，最终确定答案。 习题衔接： 1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 山涧有泉水在动，水色灰黑，_______，冰上绣满花纹，冰下有水在流，气泡儿就浮在水里游走，像一颗灵动的卵石，走走停停，走着走着就不见了。 A.一层厚厚的冰冻结在水面宽阔处 B.水面宽阔处是一层厚厚的冰 C.水面宽阔处就有着一层厚厚的冰 D.一层厚厚的冰在水面宽阔处 2.填入下面一段话中横线处最恰当的一项是（ ） 四叔一知道，就皱一皱眉，道：“这不好。