内容正文:
2022-2023学年第二学期期末考试
高一历史
本试卷分为第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分。总分100分,考试时间75分钟。
第I卷(选择题共48分)
一、选择题:本大题共16题,每题3分,共48分。每题只有一个选项最符合题意。
1.西周建立后,为稳固和扩大统治,实行了分封制,史称“封邦建国”。当时周王分封诸侯主要是基于
A.血缘亲疏 B. 军功大小 C.财产多寡 D.才能高低
2.商鞅下令“有军功者,各以率受上爵,为私斗争,各以轻重被刑”,爵位授予即“ 有功者显荣,无功者
虽富无所荣华”。这一内容
A.完全剥夺了贵族特权 B.利于提高军队战斗力
C.加强了对地方管理 D.增加了国家财政收入
3.对于封建时代的历史循环变迁,史学家们常用一个成语加以描述,便是“换汤不换药”。对“换汤不换
药”解读正确的是
A.“汤”是指官僚政治体系扭曲混乱 B.体现君主专制统治效能空前提高
C. “药”是指专制主义中央集权统治 D.清代对宰相制度得以变相的恢复
4.罗马征服高卢地区后,在高卢地区开始兴建起剧场和竞技场,以吸引人们前去观赏。而竞技场则比剧院
更大,同罗马本土人一样,高卢人对角斗的迷恋十分狂热。这表明古代罗马
A.促进了东西方文明交流互鉴 B.贵族阶层安于享乐
C.推动了被征服地区的罗马化 D.拥有较高建筑水平
5.公元8世纪初,倭马亚王朝哈里发下令,规定阿拉伯语为国家正式语言,一切公 文都使用阿拉伯语,以取代叙利亚通用的希腊语,伊拉克和东方各省通用的帕拉维语,以及埃及的科普特语。各国古籍大量被
翻译为阿拉伯语。这一举措
A.促成西方文艺复兴运动兴起 B.推动阿拉伯一伊斯兰文化发展
C.导致了阿拉伯帝国分崩离析 D.消除了帝国境内的各民族隔阂
6.英国科学史家WC丹皮尔指出,印度数字先由希腊人发明,后传入印度,再以早期的形式传给阿拉伯人,
阿拉伯人又修改为古巴尔字体(又称阿拉伯数字),替代了累赘的罗马数字。这体现了
A.文化交流促进文明进步 B.古印度科技领先世界
C.商业贸易加速文明交流 D.阿拉伯善于学习创新
7.12世纪中叶,英王亨利二世出台了“盾牌钱”政策,即允许-部分骑士交纳代役钱一盾牌钱, 以免除
每年对国王负担的40天军役,国王用此项收入招募常备雇佣军。英国“盾牌钱”政策的出台
A.表明封君封臣制度瓦解 B.推动了工商业城市兴起
C.有利于封建王权的加强 D.加速资本主义原始积累
8.下表为米开朗琪罗创作大事记。
时间
主要作品
作品简介
1508-1512年
《创世纪》
受教皇委托为梵蒂冈西斯廷礼拜堂绘制的天顶画
1513-1516年
《摩西像》
受教皇委托创作的陵墓附属雕像
1534-1541年
《最后的审判》
受教皇委托为梵蒂冈西斯廷礼拜堂绘制的祭坛壁画
1546-1564年
圣彼得大教堂穹项
受教皇委托担任梵蒂冈圣彼得大教堂建筑师
据此表可知
A.天主教会是文艺复兴的推动者 B.画家借艺术创作表达了反神学思想
C.文艺复兴促进了平民思想觉醒 D.文艺复兴运动推动了教会思想变革
9.1526年,非洲刚果国王阿方索--世给当时葡萄牙国王若昂三世写了一封信(如图所示)。此信
A.证明葡萄牙劳动力缺乏 B.意在争取葡萄牙的援助
C.控诉了殖民掠夺的罪恶 D.表明世界市场正式形成
10.《权利法案》和《王位继承法》成为构成英国君主立宪制大厦的两块基石,英国确立了议会至上的原
则,原来独揽国家主权的国王手中只剩下了纯粹的行政权,而且这种权力也越来越多的转交给内阁。由
此可知,英国君主立宪制的特点是
A.君主的权力受限 B.内阁是最高权力机构
C.议会对内阁负责 D.议会是最高立法机构
11.有统计显示,工业革命前,美国家庭的经济责任一般由 男性承担,女性很少在外谋职。工业革命兴起
后,女性就业人数开始缓慢增长,就业女性从1800年占女性总人口的5%,到1850年已增长至10%。这
说明工业革命
A.推动了城市化的进程 B.引发了大规模女权运动
C.改变了家庭经济结构 D.改变了女性的婚姻观念
12.“1881-1912年欧洲在亚洲和非洲征服与夺取权力的全部进程,都是基于同一种意识形态上的说辞,即
所谓当地人没有能力对自身实行有序管理,以及在与欧洲对手的竞争中维护本国利益。”据此可以判断
A.强权政治推动殖民扩张 B.弱肉强食成为国际共识
C.欧洲国家协调侵略步伐 D.亚非地区缺乏自治能力
13. 一战伊始,泰戈尔写道:“我此刻站在您的面前一-请帮我穿 上铠甲!让艰难险阻