第九章 第一课时 电荷-2024年新教材高一物理暑假必刷题【高考解码·过好假期每一天】

第二部分开局之篇·赢定下一学期 第二部分 开局之篇 赢定下一学期 第九章 静电场及其应用 第一课时 电荷 空新课学得早 声》产 课标要求： 1.通过实验，了解静电现象.能用原子结构模 型和电荷守恒的知识分析静电现象。 甲 2.知道点电荷模型.知道两个点电荷间相互作 用的规律.体会探究库仑定律过程中的科学 A.乙球一定带负电，丙球可能带正电 思想和方法。 B.乙球可能不带电，丙球一定带负电 知识点1电荷间的相互作用 C,乙球可能带正电，丙球一定带正电 【例1】绝缘细线上端固定，下端 D.乙球一定不带电，丙球可能带负电 悬挂一个轻质小球a,a的表面 知识点2元电荷 镀有铝膜：在a的近旁有一绝缘 【例2】（多选）关于元电荷的下列说法中正确 金属球b,开始时，a、b都不带 的是 电，如图所示.现使a、b分别带 A.元电荷实质上是指电子和质子本身 正、负电则 B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整 A.b将吸引a,吸引后不放开 数倍 B.b先吸引a,接触后又与a分开 C.元电荷的数值通常取作e=1.6×10-1甲C C,a、b之间不发生相互作用 D.电荷量e的数值最早是由美国科学家密立 D.b立即把a排斥开 根用实验测得的 【解析】因a带正电，b带负电，异种电荷相 【解析】元电荷实际上是指电荷量，数值为 互吸引，轻质小球a将向b靠拢并与b接触. 1.6×10一19C,不要误以为元电荷是指某具体 若a、b原来所带电荷量不相等，则当a与b接 的带电物质，如电子，元电荷是电荷量值，没 触后，两球先中和一部分原来电荷，然后将剩 有正负电性的区别，宏观上所有带电体的电 余的电荷重新分配，这样就会带上同种电荷（正 荷量一定是元电荷的整数倍，元电荷的具体 电或负电)，由于同种电荷相互排斥，两球将会被 数值最早是由密立根用油滴实验测得的，测 排斥开.若a、b原来所带电荷量相等，则a,b接 量精度相当高. 触后完全中和而都不带电，4，b自由分开. 【答案】BCD 【答案】B 针对训练 ·针对训练 2.保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的 1.有甲，乙、丙三个轻质小球，其中甲球靠近毛 责任与义务.盗版书籍影响我们的学习效率， 皮摩擦过的橡胶棒时被排斥.现将甲与乙、丙 甚至会给我们的学习带来隐患.小华同学有 分别靠近时，它们相互作用的情况如图所示 一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练 下列判断正确的是 () 习时，他发现有一个带电质点的电荷量数字 看不清，他只能看清是6.×10-18C,拿去问 ·37。 假日必剧题·物理 老师，如果你是老师，你认为该带电质点的电 》针对训练 荷量可能是下列哪一个 ( 3.导体A带5g的正电荷，另 A.6.2×10-18C B.6.4×10-18C 一完全相同的导体B带q C.6.6×10-18C D.6.8×10-18C 的负电荷，将两导体接触 知识点3电荷守恒定律 一会儿后再分开，则B导 【例3】（多选）甲物体与乙物体相互摩擦，没有 体的带电荷量为 其他物体参与电荷的交换，发现甲物体带了 A.-9 B.q D.4g 9,6×10-16C的正电荷.以下结论正确的是 C.2q 4.如图所示，Q是一个绝缘金属导体，把一个带 正电的绝缘金属球P移近Q,由于静电感应， A.甲物体失去了6×103个电子 A端出现的感应电荷量大小为qA,B端为 B.乙物体失去了6×103个电子 q,下列结论中正确的是 C.乙物体带9.6×10-16C的负电荷 D.乙物体带9.6×10-16C的正电荷 【解析】摩擦的实质是电子的得失，在摩擦 过程中甲带了9.6×1016C的正电荷，说明 甲失去了9.6×1016C电子，乙则获得了 9.6×10-16C电子，所以乙带上了9.6× 10一16C负电荷，电子的电荷量为1,6×10-19 A.导体Q上，gA>q C,所以转移的电子个教为m=96×106 B.导体Q上，qA<qB 1.6×1019 C.用接地线接触一下A端立即离开，拿走P 6×103,所以选项AC正确. 后Q带正电 【答案】AC D.用接地线接触一下B端立即离开，拿走P 后Q带负电 高分 提得快 √知识梳理 ☑剖析典题 1.元电荷 【例】如图所示，A、B为相 (1)元电荷：最小的电荷量叫作元电荷，所有 互接触的用绝缘支柱支持 带电体的电荷量都是元电荷的整数倍，电荷 的金属导体，起初它们不 量是不能连续变化的物理量。 带电，C是带正电的小球， (2)比荷：电子的电荷量e与电子的质量m, 当其移近导体A后，分开 之比.电子的比荷：。=1.76×10C/kg A和B,之后移去C,最终 1 A带上了一1×108C的电荷，下列关于电荷 2.三种起电方式 转移情况正确的是 w) 丝数 A.从A到B转移了6.25×1010个正电荷 摩擦起电 B.从A到B