内容正文:
请同学们观看下列三幅图片,并思考图片中体现出公民享有的基本权利有哪些?是谁赋予了我们这些基本权利?
财产权
选举权
受教育权
宪法
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— 第二单元第三课第一框—
公民基本权利
— 授课人:牟丽霞—
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学习目标
知道公民的基本权利,了解宪法保护公民基本权利的具体规定;
能够增强保护公民基本权利的意识和能力,能认识和辨别侵害公民基本权利的违法行为;
知道珍惜公民基本权利,依法维护公民基本权利,形成正确的权力观念,提高自身主人翁意识,自觉关心国家和社会事务。
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公民基
本权利
政治权利和自由
人身自由
社会经济和文化教育权利
其他权利
选举权与被选举权
政治自由
监督权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权、劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
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政治权利和自由是指宪法和法律规定的公民参与国家管理、参政议政的民主权利。公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
政治权利和自由
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政治权利和自由—— 选举权和被选举权
思考:在我国,以下人群中哪些人能够享受选举权和被选举权?
外国人
小学生
农民工
少数民族
被剥夺政治权利的人
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公民享有选举权和被选举权需要哪些必要条件?
1.中华人民共和国公民
2.年满十八周岁
3.没有被剥夺政治权利
不
分
民 族
财产状况
种 族
性 别
职 业
教育程度
宗教信仰
家庭出身
公民享有选举权的条件
居住期限
意义:选举权与被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
没有绝对的自由。
要在法律的范围内行使权利和自由。
公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
政治权利和自由—— 政治自由
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思考:下列图片所体现的内容是否属于政治权力和自由?
人民网“领导留言板”受权开设“我为党的二十大建言献策”专栏,就党的二十大相关工作征求意见。
监督权
公民依法行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
国家机关、
国家工作人员
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对任何国家机关和国家工作人员违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
监督谁
内容
意义
政治权利和自由—— 监督权
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政治权利和自由 内容 意义
选举权和被选举权
我国年满十八周岁的公民,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外
是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
政治自由
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
监督权
提出批评和建议的权利;向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务
教材33—34页
思考:
1、除了政治权利和自由,公民还有哪些基本权利?
2、下列图片中的行为侵犯了公民的哪些基本权利?
人身自由
人格尊严
住宅
通信自由和通信秘密
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人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人身
自由
含义
内容
地位
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
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人身自由 宪法规定的主要内容 依法许可程序
人身自由不受侵犯 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 人民检察院批准或决定或者人民法院决定,并由公安机关执行。
人格尊严不受侵犯 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 无
住宅不受侵犯 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 要有明确的法律授权,并遵循正当的程序,持搜查证、逮捕证等。
通信自由和通信秘密受法律保护 任何组织或个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 因国家安全或追查刑事犯罪需要,由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
教材34—36页
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请同学们阅读以下材料,并思考这则材料中体现了哪项公民基本权利?
2016年8月,教育部发布的《国家学生资助体系简介(2016)》中提到:教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本教育政策。党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题,从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。
受教育权
社会经济与文化教育权利
1、受教育权
2、劳动权
3、财产权
4、文化权利
5、物质帮助