专题03 词语理解运用-2023年三升四语文暑假专项知识点（统编版）

专题03 词语理解运用（学生版） 词语是小学语文教学的重点，也是学生理解句子，懂得课文内容，学好语文的重要途径。 我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。 一、复习要点 1、复习1-3年级课本里的词语，并会写，会运用。 2、小学阶段的四字词语，成语要牢记，会听写，并会正确运用。 3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。 4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。 5、根据句意填出适当的词语。 二、知识平台 1.成语、歇后语及词语的积累与运用。 2.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 3.词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)等等 4.掌握常用的七种关联词语，并能正确使用。如： ①并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面…… ②因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为…… ③条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总…… ④转折关系：虽然……但是……；尽管……还是 ⑤假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就…… ⑥选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… ⑦递进关系：不但……而且……；不仅……还…… 三、试题特点 小升初关于词语的考题中，主要有填空题、选择题等。解答此类试题，要注意以下两个方面的问题： 一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解； 二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。 四、常考题型 五、常见失误①选择词语填空；②填关联词语；③查字典填空；④词语解释、语境词义解释；⑤辨字组词、成语运用、仿写词语、补全词语；⑥词语理解和运用；⑦词语搭配；⑧按要求写词语等等。 1. 解答词语试题常见的毛病是考生不太注意词语、成语所在的具体的语言环境，现代词语和文言词语不太注意对其义项的了解，这两个问题都是值得考生注意的。 一、选择题。 1．下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（    ） A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没见识 B．这地区地势高，即便是下大雨，也绝对不会被水淹的，你就别杞人忧天啦！ C．他明明不喜欢小狗，却老装出一副很喜欢小狗的样子，真是画蛇添足。 D．他刚刚说去看电影了，现在又说一直待在家里，显然是自相矛盾。 2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．小明做了坏事，还编出一套理由来掩饰，真是掩耳盗铃，自欺欺人。 B．这家店铺物美价廉，滥竽充数，信誉极好。 C．珠宝店的珠宝在灯光的照耀下光彩夺目。 D．苏绣以其精致的工艺、漂亮的设计和雅致的色彩而名扬中外。 3．下列加点词语运用有误的一项是（     ） A．谈起学习，爸爸总是一套套地向我谈得津津有味，头头是道。 B．他没精打采地走在上学的路上，心里高兴极了。 C．我敬爱的语文老师学富五车，才高八斗。 D．一阵风吹来，菜园里的蔬菜伴随着嗖嗖的音乐翩翩起舞。 4．下列句子中加点成语使用不正确的是哪一项？（     ） A．做学问容不得半点弄虚作假，要有刻舟求剑的精神才能有所收获。 B．他不按老师说的方法进行锻炼，因而南辕北辙，根本达不到目的。 C．中国古代文明和其他文明各有所长，我们应互相学习，取长补短。 D．年轻人不求上进，一味贪图安逸，好逸恶劳，就是在葬送大好年华。 5．下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（     ） A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。 B．我们做事应刻舟求剑，不拘泥成例。 C．你真是杞人忧天，即便是下大雨，这地区地势高，绝对不会被水淹的。 D．物资源源不断地从后方运来。 6．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（    ） A．辩论会上，他抓住要点，随机应变，击败了对手。 B．在任何事情面前，都不能甘于人后，要一步到位。 C．报告上，科学家们都油嘴滑舌地表明自己的观点。 D．在这些有口皆碑的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧地低下了头。 7．下列句子中，画线的内容运用恰当的一项是（     ） A．妹妹哇哇大哭，说给她打预防针的护士阿姨是“害人精”。 B．他刚才说的话掩耳盗铃，肯定在说谎。 C．嗖的一