内容正文:
专题04 古诗词鉴赏(原卷版)
【1-2023年福建省中考语文真题】阅读下面的宋诗,完成4~5题。(7分)
遥碧亭
杨杰
幽鸟①无心去又还,迢迢②湖水出东关③。
暮云留恋飞不动,添得一重山外山④。
[注]①幽鸟:鸣声幽雅的鸟。②迢迢:水流绵长的样子。③东关:关隘名。④暮云留恋飞不动,添得一重山外山:日暮云还,恋山不动,远望如山外又添一山。
4.诗中描写了哪些景物?表达了什么情感?(4分)
5.请发挥联想与想象,描绘你从三、四两句中体会到的情境。(3分)
【2-2022年福建省中考语文真题】阅读下面的宋词,完成下面小题。
定风波
苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
4. 下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 小序写时间,地点及词人出游的独特感受,交代写作缘由。
B. 从“吟啸且徐行”中可以想见沙湖道上词人率性洒脱的情貌。
C. “竹杖芒鞋轻胜马”一句,表达词人对权贵的蔑视与抗争。
D. 这首词以风趣幽默的笔调,写出途中遇雨的所感所思。
5. “也无风雨也无晴”是词人对天气的态度,更是对生活的态度。请简要分析。
【3-2021年福建省中考语文真题】阅读下面的宋词,完成下面小题。
卜算子•咏梅 陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
6.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.以“卜算子”为词牌的词,形式以五言为主,间或七言,句式富有变化。
B.“驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻,“更着风和雨”突出其处境恶劣。
C.词中“妒”的意思是“嫉妒”,作者以“妒”写梅,使梅具有了人的情思。
D.词以独特的抒情方式咏梅,读者可以从中感受到作者真实的内心世界。
7.“零落成泥碾作尘,只有香如故”是作者的人格写照,请简要分析。
【4-2020年福建省中考语文真题】阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
4. 下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼,渲染暮春冷落、凄凉的气氛
B. 乙诗“沙似雪”运用比喻,形象地写出了月下大漠苍茫景象。
C. “夜郎西”“回乐烽”既表明地点,也能引发对特定情景的联想。
D. 两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物,使人如临其境。
5. 这两首诗都写到“月”,表达的情感有什么不同?请简要分析。
【5-2019年福建省中考语文真题】阅读下面的宋词,完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
4. 下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B. “悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽
C. “坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D. 词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。
5. “生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人什么情感?
【1-2023年福建省福州一中中考语文一模试题】阅读下面这首诗,然后回答问题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)“国破山河在,城春草木深”描绘了一幅怎样的画面?
(2)“烽火连三月,家书抵万金”表达了诗人怎样的思想感情?
【2-2023年福建省福州市杨桥中学中考语文适应性试题】阅读下面的唐诗,完成问题。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万濑此都寂,但余钟磬音。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A.这首诗造意优美,构思巧妙,引导读者在平易中进入其胜境,然后体会诗的旨趣。
B.颔联后来简化为成语“曲径通幽”,隐含着要领悟妙道先得走过曲折道路的哲理。
C.颈联两句移情于物,与杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”有着异曲同工之妙。
D.全诗的重心是“破山寺”,首联交待诗人行踪后,立即转入对“破山寺”的描述。
(2)诗的尾联“此都寂”和“钟磬音”是否矛盾?请简要分析。
【3-2023年福建省福州市鼓楼区屏东中