重庆市忠县2022-2023学年六年级下学期期末语文试卷

忠县2023年春六年级期末考试 语文试卷 (考试时闻：90分钟 满分：100分) 题号 三 总分 总分人 得分 得分评卷人 积黑与运用(30分) 1.下列词语中加点字注音和书写都有误的一项是()(2分) A精能(to)搅锌(ji6o)顿覆(qfng)博知幅(aht 我排相huo1) 款侧（超n)残们(rn) 死得其所(do) C进蚌(shuei) 曲雅(y0u) 粉身停骨(su1)可空见惯【u D.花席(g0) 摄魂(dn)酱香ng)满通海(png】 生 2下列说法有误的一项是()(2分) 人汉语拼音中声母因个，的母24个，：度不是声母也不是的母，是整体从读音节 答食运个以暗精音字母表，”格按圆顺序记化6个字碍的因是便于特序或者青字角等 恩C大写字母远用，汉语人名孩姓和名分耳，姓和名的开头字母大写。 不D.语气词“在不到字的后边，读音不间，属于春变 3,关于古诗词说法有误的一贾()(2分) 餐人保高)出山（诗轻小雅，距今20多年，《（诗色）是我国发现的最的诗取总 想律诗可分为五言律诗、七言律诗：绝句可分为五言绝句六言绝句、七言绝句 C从内容上分《竹石)属托物言志诗，一《从军行》属边塞诗，一《四时田园余兴》属田司诗 D.“春风又绿江南岸，明月何时丽我还，”折发了陆游蕊望江南家乡，思念家乡的深情 此4下列加点字词解释有误的一项()(2分) 装 线A塘国之善年者也（善于）常面不返（回、DC默而识之（代指古人）D,等战平鼓琴（好 5.积累运用有误的一项()(2分) 无阳光酒向大地，世何万物额时图烟生属。这真是“阳光布德泽，万物生光群。” B动手实线是学习的一个很好的办法，因为“近水知角性，近山识鸟音。” C王字所了巷师对他习作直言不讳的评价很生气，甚至根老师。我想对他说“良药苦口利于 病，鬼言速耳利于行。”别记根老师。 D,“青，取之于蓝而青于蓝，”是对老师优秀于学生最高评价。 6王字小组关于”不可以说遗“观点韩论准备有误的一项()(2分) L他们组也赞同“可以讲善意的送言”，之所以论时至持“不可以说道”的观点，是堂得 用摆事实、讲道理来丰富认识。让大家全面看特事情，处理问题，他们尽可能全面视集要料， 我，他们准备概要搜集能证明自己藏点的资料，也要搜集能反型对方观点的资料 C,他们觉得如果找不到角己足要的事例，可以偏事例，还可以明用名人名句， D.瘦集好货料后，要根据“不可以说道”这个观点。棱理、归纳资料，做好笔记 防 六年级语文期末试卷第1页（共6页） 7,王字梳理的五大年级快乐读书吧不妥的一项《)(2分) 每个民装都有自己的民间故事，都是口耳相传，讲好民向故事是现们的责任和文务 B 中国的四大名著都是章回体长篇小说，读回目就能大概知道这一回主要讲了什么 c 《童年)《小英雄雨来)（爱的教育》《田螺站娘》都是在讲成长的故事， 读名著，可以在空白处写下感植，可以摘抄，像《红棱梦)《水游传》人物众多的，可 以用思维导图画人物图请，便于阅读时查阅，读完全书还可以写出全书结构。 8.王学植理的作者表达情感有误的一项()(2分) 人“情以物迁，辞以情发”，情去随着自然景物而变化，文辞不由心中的情志面生发。 鼠想快速找到作者在文章中表达的感情，可找文中开头、结尾以及反复出现的句子体会感情 C作者表达情感的方式根多，可直杆胸随、可正话反说、可蕴含于字里行问、可蕴含于场扇 中、还可以借助具体事物、事例等表达情感。 D,表达感情的写作方法，可以像《匆匆》中发一连申的问句。也可以像《那个是丽天)一样 具体相政的叙述人、事，最中表达情感。 9.王字制作成长纪念册做法不妥的一项《)(2分) 人王字收集有照片，与成长相关的习作、手抄报等作品以及获奖证书，老师阿学寄语等。 B.根露需要将收集的货料一个不落地按照偏年体或栏目式分类，多的就多，没有也没关系 C,王字给成长纪念册取名为“王字成长足迹”，并递请爸爸为自己写了卷首语。 D.王字将正文以照片配文字的形式，而且给每一个部分加了有趣的小标题， 10.根据要求写句子，(12分) (1)运动会上王字端高，0米胞、跳绳都得第一名，用三个分句组成一句话，给同学们报 真，句子中不出现“第一名”这个词 喜报喜报王字 (?)用奇张的手法，写出自己的言行，突出自己对小学年业的欢喜 刚出校门，现将书包抛到 (3)借助描写眼前的景好情，用培比的句式突出自己对小学棒业的欢喜 拿了毕业证，走在回家的路上， (4)引用桂看《春夜喜雨)中的一句诗，支持你动妈妈管理孩子只能批评不能打驾的观点 得分禄卷人 二，阅读与整簧。(41分) (一)群文阅读中国载人航天一(17分) 材料一：航天驾驶员+航天飞行工程师+载荷专家 神舟十六号载人飞行任务是空闻站应用与发展瑜段首次载人飞行任务，行乘组需爱承 相普常紫重的空同料学实（试）验任务，是目旅开展