(教案)第1单元 单元活动 判别地理方向-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册(鲁教版2019)

单元活动　判别地理方向 小明有一个梦想——利用假期独自到云南旅游。但是小明经常迷路，分不清东南西北。 你认为小明利用哪些方法可以准确辨别方向呢？请你为小明提出比较可行的建议来实现他的梦想。 课标阐释 素养目标 预习线索 1．学会观察、识别、描述有关地理现象。 2．具备运用考察等方式进行科学探究的意识和能力。 3．学会根据地理事物判别方向。 1．综合思维：运用所学知识解释地理现象。 2．地理实践力：到野外进行考察，观察地理事物特征，并判别方向。 一、利用太阳判别方向 1．依据：太阳每天东升西落的视运动特点。 2．方法 (1)根据太阳升落方向：北半球中高纬度地区，冬半年太阳总是从东南方向升起，西南方向落下；夏半年太阳从东北方向升起，西北方向落下。 (2)根据地物影子朝向：北半球中高纬度地区，一天中，正午时地物影子朝向正北。 　　 下图中箭头指示日出、日落方向，在横线处标注方向。 二、利用北极星判别方向 1．北半球可利用北极星判别方向。北极星位于正北天空，其高度角相当于当地纬度。 2．通过北斗七星来寻找北极星。先找到北斗七星勺头的两颗亮星——天璇和天枢，用假想的线把它们连起来，将连线段向天枢方向延长约5倍，看到一颗亮星，它就是北极星。 3．北斗七星会随着季节的变化而围绕北极星在天空中旋转。 三、利用手机确定方向 1．指南针定向：打开手机自带指南针，将手机水平放置，使罗盘中的白线对准待测方向，罗盘中显示的度数即为当前的方位角，北方为0°，东方为90°，南方为180°，西方为270°。 2．导航定向：打开导航，输入目的地，点“去这里”，选择出行方式，按“开始导航”，确定目的地在所在地的方向。 　　 1．智能手机一般都具有指南针或罗盘定向功能。 2．在手机罗盘定向中，一定要把手机水平放置，根据方位角确定方向。 3．方位角是指从某点的指北方向线起，依顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角。 四、利用地物判别方向 1．依据积雪融化速度：北半球中高纬度地区，朝北一面积雪融化速度一般比朝南一面慢。 2．依据树木长势状况：一般来说，植物的向阳面枝叶较茂盛，背阳面的树干上常长有苔藓；我国北方地区的树木，向阳一侧年轮宽度相对较大。 3．依据住宅朝向：北半球住宅大多是坐北朝南。 4．依据太阳能集光板朝向：对于北半球来说，太阳能集光板一般朝南，且纬度越高，集光板与水平面的夹角越大。 　　 1．根据地物南北两面的积雪融化程度大致判别南北方向。 2．树木伐倒后，在树墩上可以看到许多同心圆环，这就是树木的年轮，年轮宽度同气温、气压、降水量有一定的关系。 3．对于方向的判别应采用多种方法，避免因一种方法失误造成方位的不准确。 1．正误判断。 (1)北半球中高纬度地区，冬半年太阳总是从东北方向升起，西南方向落下。 (×) 解析：北半球冬半年时，昼短夜长，日出为东南方向、日落为西南方向。 (2)手机罗盘显示的度数为90°时，罗盘白线指示的方位为正东方向。 (√) 解析：方位角是指从某点的指北方向线起，依顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角，罗盘方位角为90°时，罗盘白线指示的方向为正东方向。 (3)植物向阳一侧的树冠一定比背阳一侧茂密。 (×) 解析：植物的生长受光照、养分、温度、水分等多种因素的影响，一般情况下植物向阳一侧树叶较茂密，但如果受其他因素影响，就不一定了。 2．下列地区适合于利用太阳判别方位的是(　　) A．赤道地区 B．10°N地区 C．20°N地区 D．40°N地区 D　解析：在低纬度地区，由于正午时太阳高度角较大，接近90°，在判定南北方向时不准确，只有在中高纬地区，如40°N才适用太阳判别方位。 3．水平放置手机，指南针指向为270°时，罗盘白线指示的方向为(　　) A．正北　　B．正南　　C．正西　　D．正东 C　解析：手机罗盘显示的是方位角，是从顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角，方位角为270°时，白线指示的方向为正西方。 4．下图为北京某地树影，判断此时北京时间大约为(　　) A．6时　　B．9时　　C．12时　　D．15时 B　解析：由图可知，树影朝向为西北方向，太阳位于东南方位，故北京的时间大约是9时左右。 5．读下图，判断小河的流向大致是(　　) A．自西北向东南 B．自东向西 C．自东南向西北 D．自西向东 D　解析：图示是方向标地图，方向标箭头指示正北，由此可判断河流大致是自西向东流。 6．下图是某校地理兴趣小组在野外考察时发现的树桩年轮特征示意图。读图，下列说法正确的是(　　) A．沿④→①为树干向阳面，生长快 B．靠P一侧枝叶茂密，水分较多 C．靠P一侧为阴面，生长快，长有青苔 D．靠P一侧光合作用强烈 A　解析：树干的向阳侧光合作用强，生长快，年轮会比较稀疏，背阳侧光合作用弱，生长慢