江苏省连云港市赣榆区2022-2023学年六年级下学期期末学业水平测试综合学科试题

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2023-06-28
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2022一2023学年度第二学期期末学业质量测试 18,当前,我国对环境怕理日拉意规,先后出行作多吸策保护和改善生态华 境:其中在西能地区实行宁通耕还林“,"“超耕还草“主要是因为(▲) 六年级综合学科试题 L人们对木材的需束越来感大感西加地区的土地不适合粮食生长 G西都地区本土直失和沙祺化现象比校严重 .答明商,清得学拉。规.“矣,在考江号认人情凌在认基和怎卡上 19下列意材不是枫扣石法开紧实验的是《▲》。 2金冬试风分为"州新”选棒“理解与运周”三不解分。共4夏 人精精灯 B.广口瓶 G,衡用袖 支■利断·“选杯削分的著来必领全都漆在答超十的相良位重上 服虚立白然保护区是保护生物多得性的有效方法。为物种的生存、察丽母 “厘解与适用”写在答魔卡的相应位置, 统了良好场所。其中(▲》自容保护风以保护大脂磁面阅名世界, 4,考试时间为0分钟,请合理安糖答随时间, 人花翼山 餐白山 C卧龙 5,黄认精来后,t将被客和答题卡一并文四。 L风于时国收垃报标表的是(▲)。 一,判断膜(正病的填涂“1”,轴误的填涂“F”,每夏2分,魏0分) 1.石袖的形成与太风耗有类,一中一mmt ▲》 名,研究磁力大小写线框多少的关系时。保静不交的条件是电法的 江小华细夏改受电通航的南比极,可以(,▲)。 数量和线题的图数。 ▲) 人增如线题图数 且.成少线图题数 G改变线园结绕方向 3,绿色植物是适过先合作用把光能转化为化学能。国a时( 国,平星通度计液卷,塑度计被柱提渐上丹。证明丁《▲)是一种能量 生我网自格座银看以丰言,实则事常知统。我门要护自然务,( L甲 C枝柱 5.生态系统里的生物和峰生物是相互影响的。一中”( 24.小明把垃极分为纸、铁、料、蓝璃等几类,他是按《▲》分美的. 6我们嘴的是合来水,所以河水受污验对我们没有影睛,:( A村料 &用途 C处虚方式 空.老限精食后食。情市并传楼实病,庄该把名鼠都痛灭光。一一…( 25.下面的动物中,(▲)是里行性动物, 8.纸好瓦是初级河费者又是分解看。时nnnt四( 1 A编幅 我数吴度 C银缓 9,凡星惚在大自松中生存下米的物事有白的蟹护方法: 1 组.下直理一种大笔机是由我国白主研发的?《▲) 10.除了年置外,有动物也合夏感。一一… 一卡行行t特时-气 《 1 A919 B空客 C波音 1山,火山喷发彩地展想是地球释放能量的一种形式。一一4…:( 2了.20世纪0年代日本发生的水根病主要是工厂特教的废水中省有对人 12.在早用文明中,只有中架文明一真层较至令,未普中断。…“〔 4 体有害的《▲》, 1这.人员早用文明一假都发源于原始泰林中。m回…《 人核麦料 G根 14草重他人仅仅是道德要滚,不是祛掉要求。44mmm( y 下还原方正魂的顺序是▲ 15生态水培修节,一短在开抽几天整世模本。后肩长出新针后: 水司可以长一线。4 二、这样《每盟只有一个这项是正确的。每膜2分。共0分) 返环境们政变会影响耐物的生存,为了生存,动物物具有成对环境变化的 A2DM①④ n.5①0 G①①0家0 本氢,比加说候鸟随潭节迁处等。下列设有迁装习性的动物是(▲) 29“有病病受之,无病身受之”,下查对这句品的理解帽误的是(▲) 角马 C随特羊 A没病吃西可预防 ,没病吃药伤身体 G有病吃药病 ?,《民法典》规定,从燕显建气往下抛弃物品造成他人物者的,要承担法 30.在物养护晚段,下面幅得的师需方法是《 修责任。下列美于商空影物能量转热的摇述中正确的是《▲)。 A沿根的规围莲下配水B、做到海配的黄 C让根和技叶均皓水 A动能转装为勃能意势处转换为动险C势能转换为电能 三,理就与速用(5+8+8++15-40分) )实验中,大头针被限起的数量越多,表杀该电隘线磁力结 3引,为了安然度过惠个面又物置泛的冬季,一地动菊具有客眠的本领。大 的比较甲乙精个实验,她们明究的是电随铁圆力大本与▲的关 多整冬服动物的个体体积较小,前单位体重的体表面积很大:单位体重 系,南民可以得的实验精论暴:A越多,超力苏强, 的体麦如权越大。动物摩体的熟量散失会越快。如果在寒帝享季不腹获 ()要比使地型铁题力大小与电流盛度的关系,度该选择▲和▲这 得是感的热量藏无法生存 两个实验,可以得出实验蜡论 ▲,电延铁的磁力绝蕉。 (白)动物冬眠是为了《▲) )小图章着一枚小随针靠蜂甲图铁芯的下幅发观小磁针的5极被排斥。可 A被少活硝,际县改害 玉休息。建开合物相缺粉视 推湖甲候若的上增是▲级。 仁,餐是寒冷的华学,是开食物短缺除反 34.阳读下列衡料,完成问愿。 ()动物冬服时,体溢▲(·升高”减“降征”》,年配时动物约异轻 医料一:我国的传统路灯采用高压钠灯,其具有较高的光效和较饭的 次数▲·能量的清其也合大大堆▲一·(“增如”缓“减少) 堆

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