3.9 秦统一中国 同步练习 2022--2023学年统编版七年级历史上学期

第9课 秦统一中国 【知识梳理】 （一）秦灭六国 1、背景： ①社会因素： 时期的连年战争，影响经济发展和社会稳定 ②政治因素：秦国经过 ，实力超过东方六国，具备统一六国的条件。 即位后，为灭六国进行了充分的准备。 2、过程：公元前230年，秦国开始统一六国的战争，先后攻灭 、 、魏、楚、燕、齐六国。 3、秦的统一：公元前 年，秦国完成统一大业，建立 ，定都 。 4、历史意义： 的统一，结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面，建立起我国 统一的多民族的 。 （二）确立中央集权制度(巩固统一的政治措施)▲ 1、原因：为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的 制度。 2、中央集权制： ①建立皇权：最高统治者称为 ，至高无上，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“ ”，史称“ ”。 ②中央政权：设 、 、 ，分管 、 和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。 ③地方政权：废除分封制，建立由中央直接管辖的 。 ④历史意义： 的实行，开创了我国此后历代王朝地方行政的基本模式。 （三）巩固统一的措施▲ 措施 意义 文化 统一 ，制定笔画规整的 ，作为全国通用的规范文字。 有利于文化的交流与发展 经济 废除六国货币，以秦国的 作为标准货币，在全国流通 改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流 以秦制为基础，统一 制度，所有度量衡用器由国家统一监制 统一度量衡，便利了经济的发展 军事 北击匈奴，修筑 ，长城西起 ，东到 ，这就是举世闻名的“ ”。 疆域不断扩大 思想 “焚书坑儒” 加强思想控制，摧毁文化典籍，嵌制了人民思想 交通运输 统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路 交通更为便利 派人开凿 ，沟通湘江（长江）和漓江（珠江） 便利了南北的水运交通 6、秦朝疆域：东至 ，西到 ，北至 一带，南达 ，是当时世界上的大国之一。 一、选择题 【秦灭六国】 1．下列三幅地图反映的历史发展趋势是（     ） A．国家由分裂走向统一 B．诸侯争霸战乱不断 C．文化繁荣百家争鸣 D．国家由统一走向分裂 2．某书信朗读节目第一期朗读的是中国有史可查的第一封家书：公元前223年农历二月，秦军将士“黑夫”和“惊”兄弟二人给大哥“衷”写了一封信：“战事不知要持续多久”。根据所学知识可以推断出（ ） A．此家书写于公元前2世纪前期 B．该信书写在纸张上 C．信中“战事”是为了统一全国 D．该信采用楷书书写 3．形作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦完成统一的时间应该是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 4．下图反映出秦朝政治制度的特点是（ ） A．层层分封，权位世袭 B．中央集权，皇权至上 C．权分三省，制约平衡 D．重文轻武，削弱相权 5．“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大厦。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅琊石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（       ） A．统一度量衡 B．统一思想 C．统一文字 D．统一六国 6．从“一朝灭六国,功业盖穹苍”的秦始皇到“屯田冶铁丝绸路,凿井盐营汉鼎魂”的汉武帝,充分展现了威武的秦汉雄风。秦汉时期的阶段特征是（ ） A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．诸位争霸与兼并战争 7．李白诗∶"秦王扫六合，虎视何雄哉!"诗中"秦王扫六合"指的是（ ） A．桂陵之战 B．马陵之战 C．长平之战 D．秦统一全国 8．汤因比在《人类与大地母亲》中指出统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号，这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范