4.19 北魏政治和北方民族大交融 同步练习 2022--2023学年统编版七年级历史上学期

七年级上册 历史 第四单元 第19课 北魏政治和北方民族大交融 【知识梳理】 (一)淝水之战 1.时间:　　　年。  2.交战双方:前秦和东晋。 3.结果:　　　　以少胜多,大败前秦。  4.影响:淝水之战以后,前秦很快土崩瓦解,　　　再度陷入分裂和混战的状态。  (二)北魏孝文帝改革 1.北魏 (1)建立:4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立　　　。  (2)统一:　　　　年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。  2.北魏孝文帝改革 (1)迁都:494年,迁都　　　　。  (2)汉化政策:规定官员在朝廷中必须使用　　　　,禁用鲜卑语;以　　　　代替鲜卑服;改鲜卑姓为　　　;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。  3.影响:促进了　　　,也增强了北魏的实力。  (三)北方地区的民族交融 1.表现:　　　　后期,我国北方出现了各民族的大交融。  2.影响:为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为　　　时期多民族国家的繁荣和发展奠定了基础。  一、选择题 【淝水之战】 1．十六国时期，各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，人民颠沛流离。4世纪后期，氐族建立的政权逐渐强盛，并统一了黄河流城。这个政权是（ ） A．东晋 B．前赵 C．北魏 D．前秦 2．《资治通鉴》有载：“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水（混水）击之。…秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，……死者什七、八”。这场战役（     ） A．成就了晋国的春秋霸业 B．激发了秦国的商鞅变法 C．促使北方陷入分裂和混战 D．加速了南北的统一进程 3．“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这次战役（     ） A．消灭了六国残余势力 B．奠定了楚汉战争的结局 C．形成了三国鼎立局面 D．稳定了东晋在南方的统治 4．通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们知道下列表述不正确的是（     ） A．它们都是以少胜多的著名战例 B．战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态 C．这两次战役间隔了一个多世纪 D．淝水之战前秦失败的原因之一是内部混乱 5．下列四个成语中，不是出自淝水之战的是（     ） A．投鞭断流 B．草木皆兵 C．风声鹤唳 D．破釜沉舟 6．中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下列属于中国古代以少胜多的经典战役是（     ） ①长平之战     ②官渡之战     ③赤壁之战   ④淝水之战 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③ 7．“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是（     ） A．东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称为“南朝” B．北魏曾经统一黄河流域，后分裂为东魏和西魏 C．政权分立与民族交融是这一时期的时代特征 D．这一时期是统一多民族国家的建立和巩固时期 【北魏孝文帝改革】 1．下面为我国古代某历史阶段朝代更替示意图。图中①政权的建立者所属的民族是（     ） A．氐族 B．匈奴族 C．鲜卑族 D．女真族 2．《魏书.任城王传》记载：“但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原...”据材料可知，下列说法不属于孝文帝迁都的原因是（ ） A．平城文化落后 B．北方各民族交融加强 C．平城中守旧势力强大 D．洛阳是中原政治文化中心 3．北魏孝文帝下诏“迁洛之民，死葬河南，不得还北”，于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。孝文帝的意图是（     ） A．学习中原文化 B．避免思乡之苦 C．消灭鲜卑贵族 D．减少洛阳人口 4．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程来看，其最主要的表现是（     ） A．提高了军队战斗力 B．增强了国家的综合国力 C．促进了封建化进程 D．加速了民族间的融合 5．“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”下诏推行材料中“断北语，一从正音”的古代皇帝是 A．秦孝公 B．孝文帝 C．晋武帝 D．宋武帝 6．北魏孝文帝改革实行了许多“汉化”政策，这些政策能够推行的直接原因是（     ） A．改革由皇帝主持，拥有至高无上的权威 B．汉族先进的生产技术和文化的吸引 C．孝文帝得到汉族地主的支持 D．北方出现了民族大融合的趋势 7．春秋时，一些诸侯国开始设置县、郡管理地方，战国时商鞅在秦国确立县制；十六国