第2章 第4节 幂函数与二次函数-【赢在微点】2024高考文科数学大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 数学文科 1 2 必 <m></m> 考 <m></m> 部 <m></m> 分 第二章 函数、导数及其应用 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 3 第四节　幂函数与二次函数 主干知识 整合 关键能力 突破 4 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 5 主干知识 整合 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 7 R {x|x≥0} {y|y≠0} 偶 非奇非偶 (-∞,0)减,(0,+∞)增 (-∞,0)和(0,+∞)减 (1,1) 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 9 [,+∞) (-∞, 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 10 [-,+∞) [-,+∞) (-,) x=- 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 12 C 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 13 D 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 14 -1 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 15 B 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 16 B 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 17 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 18 关键能力 突破 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 19 D 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 20 D 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 21 (-∞,-1)∪ 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 22 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 23 -4x2+4x+7 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 24 x2+2x 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 25 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 26 > < < 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 27 D 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 28 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 29 C 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 30 D 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 31 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 32 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 33 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 34 A 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 35 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 36 B 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 37 B - 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 38 【考试要求】　1.了解幂函数的概念;2.结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=,y=的图象,了解它们的变化情况;3.理解并掌握二次函数的定义、图象及性质。 —— 基础梳理 —— 　　1.幂函数的概念❶ 一般地,形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中底数x是自变量,α为常数。 [微点清]　❶幂函数的特征:①自变量x处在幂底数的位置,幂指数α为常数;②xα的系数为1;③只有一项。 2.五种常见幂函数的图象与性质 函数 特征 性质 y=x y=x2 y=x3 y= y=x-1 图象 定义域 R R {x|x≠0} 值域 R {y|y≥0} R {y|y≥0} 奇偶性 奇 奇 奇 单调性 增 增 增 公共点 3.二次函数解析式的三种形式 一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0); 顶点式:f(x)=a(x-h)2+k(a≠0); 两根式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)。 4.二次函数的图象与性质❷