内容正文:
高考复习顶层设计(大一轮)
核心微讲 数学文科
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必 <m></m> 考 <m></m> 部 <m></m> 分
第二章 函数、导数及其应用
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第二节 函数的单调性与最值
主干知识 整合
关键能力 突破
激活思维 增分培优
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主干知识 整合
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f(x)≤M
f(x0)=M
f(x)≥M
f(x0)=M
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A
(-∞,-1),(-1,+∞)
(-1,1]
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(-∞,-3)
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[-1,1)
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关键能力 突破
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D
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(0,1)
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D
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(-∞,1]
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[-1,0)
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激活思维 增分培优
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【考试要求】 1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质。
—— 基础梳理 ——
1.函数的单调性
(1)增函数、减函数
增函数
减函数
定义
一般地,设函数f(