第1章 第3节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词-【赢在微点】2024高考文科数学大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 数学文科 1 2 必 <m></m> 考 <m></m> 部 <m></m> 分 第一章 集合与常用逻辑用语 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 3 第三节　简单的逻辑联结词、 全称量词与存在量词 主干知识 整合 关键能力 突破 4 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 5 主干知识 整合 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 6 且 或 非 真 假 假 真 假 真 真 假 真 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 7 ∀ ∃ 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 8 ∀x∈M,p(x) ∃x0∈M,p(x0) 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 9 B “有些可以被5整除的整数,末位数字不是0” 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 11 所有三角形都不是等腰三角形 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 12 (-∞,4] 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 13 关键能力 突破 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 14 D 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 15 C 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 16 B 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 17 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 18 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 19 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 20 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 21 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 22 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 23 B C 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 24 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 25 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 26 D 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 27 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 28 (1,+∞) 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 29 [,+∞） 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 30 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 31 1 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 32 高考复习顶层设计 数学(文) 微在字里 赢在行间 第页 33 【考试要求】　1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义; 2.理解全称量词与存在量词的意义; 3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定。 —— 基础梳理 —— 　　1.简单的逻辑联结词 (1)命题中的 、 、 叫做逻辑联结词,分别表示为 。 (2)命题p∧q,p∨q,􀱑p的真假判断❶ p q p∧q p∨q 􀱑p 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 [微点清]　❶含有逻辑联结词的命题真假判断口诀:p∨q→见真即真,p∧q→见假即假,p与􀱑p→真假相反。 ∧,∨,􀱑 2.全称量词与存在量词 (1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“ ”表示。 (2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“ ”表示。 3.全称命题和特称命题❷ 　　　　名称　　 形式 全称命题 特称命题 结构 对M中任意一个x,有p(x)成立 存在M中的元素x0,使p(x0)成立 简记 否定 ∃x0∈M,􀱑p(x0) [微点清]　❷含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”。 ∀