专题03 隋唐时期至辽宋夏金元时期（选择题）-学易金卷：2023年中考历史三模试题分项汇编（江苏专用）

模块一 中国古代史 专题03 隋唐时期至辽宋夏金元时期（选择题） 考点1 隋唐时期：繁荣与开放的时代 考点2 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 考点1 隋唐时期：繁荣与开放的时代 1．（2023·江苏徐州·统考三模）唐朝的哪座城市，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市？（   ） A．洛阳 B．长安 C．扬州 D．成都 2．（2023·江苏徐州·统考三模）观察下图，可知唐朝时期（    ）    A．社会风气开放多元 B．城市生活日益丰富 C．文学艺术灿烂辉煌 D．中外交往颇为密切 3．（2023·江苏无锡·统考三模）下图卡片体现的学习主题是中国（   ） 朝代：汉朝 人物：张骞 事件：张骞通西域 朝代：北魏 人物：孝文帝 事件：革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化 朝代：唐朝 人物：文成公主 事件：唐蕃和亲 朝代：元朝 事件：回族的形成 A．政权统一与发展 B．民族融合与发展 C．对外交往与发展 D．经济繁荣与昌盛 4．（2023·江苏苏州·统考三模）隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝（   ） A．正式确立科举制 B．开通京杭大运河 C．缔造“开元盛世” D．实现国家大一统 5．（2023·江苏无锡·统考三模）作为唐朝开国创业的帝王，史学界对李渊的评价不一。有观点认为他优柔失断，赏罚不明，从起兵建唐到平定天下全靠李世民之力。也有观点认为他存在深谋多算、富有远见的一面。其在初唐颁行的一些措施，确立了有唐一代的基本制度、政策，为后来的“贞观之治”打下了基础。这表明（   ） A．李世民消灭割据势力平定了全国 B．李渊为盛唐气象的出现奠定基础 C．史评可作为评判人物的主要依据 D．初唐一代的制度在后期全部革新 6．（2023·江苏无锡·统考三模）汉唐时期对外交往的范围是比较大的，而且影响比较广泛；宋元时期主要是航海外交模式。明清时期传统的对外关系达到鼎盛，但是闭关锁国政策严格限制了中外民间交往。据此可知，中国古代的对外交往（   ） A．由积极开放到逐渐封闭保守 B．清王朝不再与别国进行民间往来 C．汉唐是开放、最繁荣的时期 D．总体呈现为开明与落后并存局面 7．（2023·江苏无锡·校联考三模）唐代长安城的规划体现了天子的绝对权威，城市建筑的条理和规整是国家法律和公共秩序的具体表现。宋代东京城的规划设计，土地如何使用是朝廷首先考虑的问题，开设有商铺的街道取代了之前有墙的城坊。从唐到宋都城设计理念的变化体现了（   ） A．国家统一的政治追求 B．重文轻武的治国方略 C．重农抑商的传统国策 D．工商业发展的现实需求 8．（2023·江苏无锡·校联考三模）下列行政或军事机构管辖的地区是（    ）    A．西藏 B．东北 C．新疆 D．台湾 9．（2023·江苏宿迁·统考三模）杰里·本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是（    ） A．推进科举取士 B．唐太宗打击官僚贵族 C．完善三省六部制 D．唐玄宗大力整顿吏治 10．（2023·江苏无锡·校联考三模）主题式学习是指学生围绕一个或多个经过结构化的主题(Theme)进行学习的方式。与下列人物相关的历史史实所反映的主题是       张骞          鉴真            郑和            戚继光     A．祖国统一 B．中外交往 C．民族团结 D．抵抗侵略 考点2 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 11．（2023·江苏盐城·统考三模）范红军在《元代设行省如何加强了中央集权》中写到“为了打破太行山之险，让腹里地跨太行山东西两侧，合并山东、山西，河北、蒙古等地。为了打破南岭之险，采取南北纵切的方法，让湖广行省越过南岭而有广西之地，又使江西行省跨过南岭而有广东之地。”据材料可知，作者认为元朝行省（   ） A．依据山川形便而设立 B．便利了行政上的管理 C．主要为防止地方势力割据 D．促进各地同步发展 12．（2023·江苏苏州·统考三模）下图为内蒙古自治区出土的元代壁画《马球图》。据史书记载，元朝建立以后，贵族们在每年的端午节和重阳节都会举行大规模的马球比赛，胜者会得到丰厚的奖赏。这（    ） A．得益于元朝疆域的辽阔 B．反映出不同文化相互交融 C．彰显着军事活动的兴盛 D．表明体育赛事是外交手段 13．（2023·江苏盐城·校联考三模）宋朝官僚主要有“阶、职、差遣”等称谓，“阶”、“职”为虚名，只有“差遣”才掌握实际权力，州县长官也都由皇帝“差遣”京官去担任，出现“居其官不知其职