期末重难点检测卷-2022-2023学年语文四年级下册（统编版）

期末重难点检测卷-小学语文四年级下册部编版 一、选择题 1．根据字典释义，“倔强”的“强”读音和意思正确的是（   ） A．qiáng     健壮，有力 B．jiàng     强硬不屈 C．qiǎng     硬要，迫使 D．jiàng     固执己见 2．对下列句中加点词的解释不正确的一项是（    ） A．篱落疏疏一径深（直径） B．欲将轻骑逐（骑兵） C．平明送客楚山孤（天刚亮） D．最喜小儿亡赖（顽皮） 3．经过航天人的努力，中国航天事业不断攀登高峰，成为世界航天第二梯队的（   ） A．千里马 B．老黄牛 C．领头羊 D．小蜜蜂 4．下面加点词语使用错误的一项是（    ） A．爷爷虽然学会了上网，但常常潜水，不发表意见。 B．这里高楼林立，人来人往，是著名的商业街。 C．这两个歹徒看起来很凶悍，其实都是哈巴狗。 D．他拿着一本书，心急如焚地走进了教室。 5．下列句子没有语病的一项是（    ） A．为了看日出，我常常经常早起。 B．过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。 C．经过这段时间的努力学习，同学们普遍的成绩提高了。 D．昨天下午，我们在鼓浪屿玩了一整天。 6．《海上日出》有序地写出了日出过程，其排列正确的一项是（      ） ①天边出现了一道红霞，慢慢扩大范围  ②完全跳出了海面，红得非常可爱  ③天空还是一片浅蓝，颜色很浅 ④深红的圆东西，发出了夺目的亮光 ⑤出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光 A．③→①→⑤→②→④ B．①→②→③→④→⑤ C．①→④→③→②→⑤ D．③→④→①→②→⑤ 二、填空题 7．根据拼音和语境，写出正确的词语。 xìng fú( )的生活哪里来？要靠劳动去创造。“双减”下，劳动教育的春风已经吹进了校园，永嘉有77所学校开展了劳动实践。同学们在田间学会 fēn biàn( )植物，亲手采摘 shū cài( )和瓜果，亲自做一顿měi cān( )……jiàn xíng( )劳动教育，bù jǐn( )让同学们变得 jiàn kāng( )和阳光，还让他们明白：美好的未来要靠自己的辛勤劳动去创造。 8．给下列字加偏旁，变成新字后，再组词。 中——( )( )     凡——( )( ) 介——( )( )     刘——( )( ) 9．补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。 左( )右( )  扬长( )( ) ( )( )不迫 ( )( )多端 ( )( )不安 一丝( )( )  空空( )( ) ( )( )凝视 （1）他屏住呼吸，聚精会神地看着书，津津有味地朗读课文。 ( ) （2）说完，他鞠了一躬后大模大样地离开。( ) 10．劳动伴我成长，劳动创造未来。读一读，根据课文和古诗文填空。 （1）“这些事——是永不漫灭的回忆”，它是冰心笔下的那份眷恋，“月明的园中，______________，______________”；也是杨万里笔下“________________，飞入菜花无处寻”的那份快乐；亦是艾青笔下“突然一阵风，好像__________，所有的绿就整齐地_________________……”的那份生机。 （2）志向是车胤“恭勤不倦，_______________”的坚持不懈；是王昌龄“洛阳亲友如相问，___________________”的高洁。“__________________，学海无涯苦作舟”，作为小学生的我们，要牢记那些辛苦的岁月，忆苦思甜，在劳动和学习中快乐成长。 三、语言表达 11．根植永嘉千年耕读文化，劳动教育成为校园“新宠”。 ①在校门口旁的“耕读园”里，同学们在农民伯伯的指导下种植本地农产品。②某小学结合耕读文化开展了劳动实践。③沿着“多肉园”一路走向食堂，一些同学利用学校的户外灶台，生火煮熟并品尝自己种的土豆。④在“耕读园”的旁侧，有的同学正在打理“多肉园”里的植物。 （1）按照顺序给上面的句子排排序：________、________、________、________。 （2）结合上面的情景，以下句子表达不恰当的是( ) A．院子里练不出千里马，只有经历锻炼，才能练就真本领。 B．田间劳作的农民伯伯就像老黄牛一样勤勤恳恳、任劳任怨。 C．我们也要做一只勤劳的小蜜蜂，用自己的汗水浇灌美好的生活。 D．在千变万化的世界里，我们要做一只变色龙，改变自己来适应环境。 12．口语交际。 春游结束后，草地上留下了一大堆垃圾：有果皮和吃剩