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新初一分班考计算题特训:列式计算(专项训练)-小学数学六年级下册人教版
1.列式计算。
2.看图列式并计算。
3.看图列式并计算。
4.2.4米的是多少米?
5.看图列式计算。
6.看图列式计算。
7.列方程解答。
8.根据线段图列式并解答。
9.根据线段图列式计算。
10.请分析线段图中的信息,并列式计算。
11.看图列式计算。
12.看图列方程解答。
13.看图列式并计算。
14.列式计算。
除以3的,积是多少?
15.列式计算。
15吨的比24吨少多少吨?
16.列式计算。
与的和的是多少?
17.列式计算。
一个数的是,这个数是多少?
18.列式计算。
乘一个数的积是,这个数是多少?
19.列出综合算式或方程计算。
减去的,所得的差再除以,商是多少?
20.列出综合算式或方程计算。
120的20%比一个数的少24,求这个数。
21.列综合算式或方程计算。
一个数的比20多4,这个数是多少?
参考答案:
1.1380人
【分析】看图可知,女生人数是单位“1”,男生人数占女生的(1+30%),女生人数×男生对应百分率=男生人数,求男女生总人数,用男生人数+女生人数即可,据此列式计算。
【详解】600×(1+30%)+600
=600×1.3+600
=780+600
=1380(人)
2.;355只
【分析】首先根据鸭的数量比鸡的数量多可知,把鸡的数量看作单位“1”,鸭的数量是鸡的数量的(1+),鸡有284只,求一个数的几分之几是多少,用乘法,鸡的数量乘(1+),即可求出鸭的数量。
【详解】
=
=355(只)
3.750千克
【分析】总的质量是1200千克,其中一部分占总质量的,根据分数乘法的意义,用乘法可计算出这一部分的质量,再用总质量减去这部分的质量,即可求出剩余的质量。
【详解】1200-1200×
=1200-450
=750(千克)
4.0.9米
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法,据此列式计算。
【详解】(米)
5.100页
【分析】根据线段图可知,总页数为120页,求总页数的是多少页,根据分数乘法的意义,可列算式为,据此解答即可。
【详解】(页)
6.60千米
【分析】根据线段图可知,甲的长度为100千米,乙的长度为甲的,据此可知“甲的长度×=乙的长度”,由此解答即可。
【详解】(千米)
7.450只
【分析】观察线段图可知,把鸡的只数看作单位“1”,则鸭的只数是鸡的(1-20%),那么鸡的只数×(1-20%)=鸭的只数。设鸡有x只,根据等量关系式列方程解答。
【详解】解:设鸡有x只。
(1-20%)x=360
80%x=360
x=360÷0.8
x=450
8.48人
【分析】把男生人数看作单位“1”,女生人数是男生人数的(1-),求男生有多少人,也就是求男生人数的(1-),根据已知一个数的几分之几,求这个数,用除法解答。
【详解】32÷(1-)
=32÷
=48(人)
9.144棵
【分析】看图可知,苹果棵数是单位“1”,梨树棵数占苹果的(1+20%),苹果棵数×梨树对应百分率=梨树棵数,据此列式计算。
【详解】120×(1+20%)
=120×1.2
=144(棵)
10.25棵
【分析】根据图意可得:A组植树的棵数为单位“1”且已知,B组植树的棵数比A组多,说明B组植树的棵数是A组的1+,利用分数乘法进行解答即可。
【详解】20×(1+)
=20×
=25(棵)
11.700千克
【分析】观察线段图可知,小麦有600千克,玉米比小麦多,把小麦的重量看作单位“1”则玉米是小麦的1+=,根据乘法的意义,用乘法解答即可。
【详解】600×(1+)
=600×
=700(千克)
12.=35
【分析】从图中可知,14个占计划的,得出等量关系:计划的个数×=14,按等量关系列出方程,并求解。
【详解】=14
解:÷=14÷
=14×
=35
13.60页
【分析】把总页数看作单位“1”,已经看了30%,还剩42页占总页数的(1-30%),根据分数除法的意义,用还剩的页数除以(1-30%),即可求出总页数。
【详解】42÷(1-30%)
=42÷0.7
=60(页)
14.
【分析】先求出除以3的商,再乘即可。
【详解】÷3×
=×
=
15.12吨
【分析】先求出15吨的是多少,再用24减去15吨的即可。
【详解】24-15×
=24-12
=12(吨)
16.
【分析】先用加法表示与的和,再用分数乘法计算和的。
【详解】(+)×
=×
=
17.
【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答。
【详解】÷=
18.3
【分析】已知积和其中一个因数,求另一个因数的计算方法:另一个因数=积÷因数。
【详解】÷=3
所以,这个数是3。
19.6
【分析】用乘法求出的,再用减法求出减去的的差,