新初一分班考计算题特训：列式计算（专项训练）-小学数学六年级下册 青岛版

新初一分班考计算题特训：列式计算（专项训练）-小学数学六年级下册青岛版 1．列式计算。 2．列式计算。 3．看图列式计算（列综合算式）。 4．看图列式计算（列综合算式）。 5．看图列式并计算。 6．看图列式计算。 7．看图列式并计算。 8．看图列式并计算。 9．看图列式计算。 10．看图列式计算。 11．只列方程不计算。 12．看图列式计算。 13．看图列式计算。 14．看线段图列式计算。 15．列式计算。 比甲数的20%少的数是7.2，求甲数。（列方程解答） 16．列综合算式或用方程解答。 一个数的30%比60的少13，这个数是多少？ 17．列式算得数。（列综合算式或方程解答） 一个数的是60，这个数的是多少？ 18．列式算得数。（列综合算式或方程解答） 的比18的2倍多5，求。 19．列出综合算式并计算。 一个数的25%是4，它的一半是多少？ 20．列出综合算式并计算。 1.6加上与4的积，再除2.3，商是多少？ 21．列综合算式或用方程解。 一个数的60%比120的75%少6，这个数是多少？ 参考答案： 1．375km 【分析】线段图的意思是，行了全程的，还剩150km，求全程是多少km？ 把全程看作单位“1”，行了全程的，还剩的150km占全程（1－），单位“1”未知，根据分数除法的意义，用还剩的路程除以（1－），求出全程。 【详解】150÷（1－） ＝150÷ ＝150× ＝375（km） 2．800×（1＋20%）＝960（棵） 【分析】线段图的意思是，桃树有800棵，梨树的棵数比桃树多20%，求梨树有多少棵？ 把桃树的棵数看作单位“1”，则梨树的棵数是桃树的（1＋20%），单位“1”已知，用桃树的棵数乘（1＋20%），即可求出梨树的棵数。 【详解】800×（1＋20%） ＝800×1.2 ＝960（棵） 梨树有960棵。 3．220只 【分析】看图可知，白兔只数是单位“1”，灰兔比白兔多，灰兔只数是白兔的（1＋），灰兔只数÷对应分率＝白兔只数，据此列式计算。 【详解】330÷（1＋） ＝330÷ ＝220（只） 4．147棵 【分析】把桃树的棵数看作单位“1”，梨树的棵数相当于桃树棵数的（1－30%），单位“1”已知，根据百分数乘法的意义，求一个数的百分之几是多少，用乘法，用桃树的棵数乘（1－30%），即可求出梨树的棵数。 【详解】210×（1－30%） ＝210×（1－0.3） ＝210×0.7 ＝147（棵） 即梨树有147棵。 5．2460人 【分析】根据题意可知，把幸福小区的人数看作单位“1”，阳光小区的人数比幸福小区多，阳光小区有3280人，根据分数除法的意义，3280÷（1＋）即可求出幸福小区的人数。 【详解】3280÷（1＋） ＝3280÷ ＝2460（人） 幸福小区有2460人。 6．120棵 【分析】看图可知，柏树棵数是单位“1”，杨树棵数是柏树的（1－），求柏树棵数，根据杨树棵数÷对应分率＝柏树棵数，列式计算即可。 【详解】72÷（1－） ＝72÷ ＝72× ＝120（棵） 7．440米 【分析】把全长看作单位“1”，剩下部分占全长的（1－25%－），已知一个数，求这个数的百分之几是多少用乘法计算，剩下部分的长度＝全长×剩下部分占全长的百分率，据此解答。 【详解】800×（1－25%－） ＝800×55% ＝440（米） 所以，剩下部分长440米。 8． 【分析】把整个图形看作单位“1”，浅色阴影部分表示把整个图形平均分成7份，取出其中的6份，用分数表示为，深色阴影部分表示把取出的部分平均分成5份，再取出其中的4份，用分数表示为，重合部分表示求的是多少，列式为×，据此解答。 【详解】×＝ 所以，重合的阴影部分占整个图形的。 9．125吨 【分析】线段图的意思是：白菜有75吨，土豆比白菜多，求土豆有多少吨？ 把白菜的质量看作单位“1”，土豆的质量是白菜的（1＋），单位“1”已知，用白菜的质量乘（1＋），即可求出土豆的质量。 【详解】75×（1＋） ＝75× ＝125（吨） 土豆有125吨。 10．35人 【分析】把合唱队的人数看作单位“1”，舞蹈队的人数相当于合唱队人数的（1－），根据分数除法的意义，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法，用舞蹈队的人数除以（1－），即可求出合唱队的人数。 【详解】21÷（1－） ＝21÷ ＝35（人） 即合唱队有35人。 11．X＝45 【分析】把总长度X千米看作单位“1”，单位“1”的是45千米，等量关系是：X千米×＝45千米，据此列出方程。 【详解】解：设总长度为X千米。 X＝45 X÷＝45÷ X＝54 12．（枚） 【分析】结合图示可知：乐乐有48枚邮票，毛毛的邮票的数量是乐乐的，要求得毛毛有多少枚邮票，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计