3.县委书记的榜样——焦裕禄-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册（统编版）

县委书记的榜样——焦裕禄 穆青　冯健　周原 入境生情 核心素养 　　你知道以人名来命名的树吗? 在兰考县就有这么一棵树,“焦桐”。焦裕禄当年为了防风固沙,帮助农民摆脱贫困,提倡种植泡桐。如今,兰考泡桐如海,焦裕禄当年亲手栽下的树苗已长成合抱大树,人们亲切地把它称作“焦桐”。今天,就让我们一起走近焦裕禄的故事——《县委书记的榜样——焦裕禄》 1.分析文章线索,理清文章的层次结构,归纳主要事件及蕴含的性格特征与精神品质。 2.分析文章“以言见人”的特点,分析语言的特色。 3.感受焦裕禄的伟大人格,学习焦裕禄高尚的精神品质,树立正确的人生观与价值观 快乐晨读品诗悟理 念奴娇·追思焦裕禄 习近平 魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气! 依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗。路漫漫其修远矣,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。 【赏析】　这首词从艺术特色上讲做到了以情胜、以意胜、以气胜。 发自肺腑,饱含深情。是对焦裕禄的深情怀念,默默地表达了对祖国前途、民族命运的深切关怀与忧虑。中国共产党人坦荡无私的家国情怀,赤子之情,可谓跃然纸上。 意境开阔,通体透明。立意点全在国家、民族和执政党。作者和盘托出一个共产党人的心境。这样的胸襟与心境足可以温暖人心、温暖社会,引起读者的心灵回响。 正气流贯,天地动容。20世纪90年代来追思焦裕禄,体现了习近平的不同凡响,目光远大,大处着墨,升腾起一种安排山河、指点时令的天地浩然之气。 【思考】　就这首词的内容看,作者表达的思想感情是什么? 【提示】　画线部分为思考答案。 　　土广而任则国富,民众而治则国治。富治者,车不发轫,甲不出橐,而威制天下。 ——《尉缭子·兵谈》 【翻译】　土地广阔且能善加利用,国家就能富强;人口众多而能管理得当,国家就能安定。国家富强安定,不用出动军队,不用凭借武力,就能使天下威服。 【明理】　《尉缭子》相传为战国末期学者尉缭所著,主要阐述了重视法度、加强训练、先发制人等政治、军事思想。尉缭的思想接近法家、兵家,但又受到了儒家仁义思想的影响,较为驳杂。尉缭认为,一个国家的富强首先在于内政,处理好国内问题,则不必倚仗武力来表现自我的强大,自然能使天下臣服,与孙武“不战而屈人之兵”(《孙子兵法·谋攻》)的观点有异曲同工之妙。传说尉缭曾经在秦国担任官职,但他发现秦王嬴政性情残暴,于是认为秦国即使统一天下,也不会有好下场,最终弃官隐居。事实证明,秦王正是依靠强大的武力征服六国,但在国家治理过程中没有实施正确的政策,最终不但没有走上真正的富强之路,反而因暴政丧失民心,使秦朝仅存在了十多年就迅速灭亡。 注意:①字体高度为2/3格子高,踩底线写,字体端正,少连笔;②笔芯用0.5的,不要用0.7和0.3的;③可先摹后临。 课前预习集腋成裘 　 新华社原社长穆青、原副社长兼总编辑冯健和高级记者周原三个河南老乡,被人称为河南“三剑客”。 本文是20世纪60年代新华社发表的通稿,记录了焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的事迹。焦裕禄开始不是中央作决定树起来的榜样,就是这篇通讯和相关的《人民日报》社论一广播,打动了无数的人,有的中央局(当时中共中央在全国有华北、东北、西北、华东、中南、西南6个中央局)和中央、国务院、中央军委中有的部门自发作出了领导干部要向焦裕禄同志学习的决定,一下带动起中央各部和全国各省、自治区、直辖市党委作出领导干部要向焦裕禄学习的热潮。一篇报道一下起了这么大的作用,大概在中国新闻史上十分罕见。 一、音正形准 1.给下列加点的字注音 (1)单音字 瘟神(　 　) 抡着(　 　) 涵闸(　 　) 浸渍(　 　) (2)多音字 ①着②颤 ③强 答案　(1)wēn　lūn　hán　zì (2)①zháo　zhāo　②chàn　zhàn　③qiǎng　jiàng 2.辨字组词 (1)(2) (3)(4) 答案　(1)部署/布置　(2)痛悼/泥淖　(3)闪烁/瓦砾 (4)哺育/南浦 二、词语积累 1.理解运用 (1)滔滔不绝:___________________________________________ (2)神情自若:___________________________________________ (3)自力更生:___________________________________________ 答案　(1)像流水一般不间断,形容话很多,说起来没个完。 (2)神情态度十分自然。神情态度仍和原来一样。 (3)不依靠外力,靠自己的力量重新振作起来,把事情办好。 【对点小测】 判断下列加点成语的运用是否正确。(正确