2.长征胜利万岁-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册（统编版）

2.长征胜利万岁 杨成武 入境生情 核心素养 　　长征是人类历史上的伟大奇迹,共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里,向世界展示了中国工农红军的坚强意志。今天,让我们共同学习《长征胜利万岁》 1.了解作者及长征的背景。 2.学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式的写法。 3.鉴赏本文运用的手法,体会表达效果。 4.探讨长征精神的现实意义 快乐晨读品诗悟理 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 【赏析】　首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神,这是全篇的中心思想,也是全诗的艺术基调。“不怕”二字是全诗的诗眼,“只等闲”强化、重申了“不怕”;“远征难”包举了这一段非凡的历史过程,“万水千山”则概写了“难”的内外蕴含。这一联如高山坠石,滚滚而下,牵动着全篇,也笼罩着全诗。首联是全诗的总领,以下三联则紧扣首联展开。 颔联、颈联四句分别从山和水两方面写红军对困难的战胜,它是承上文“千山”和“万水”而来。诗人按照红军长征的路线,选取了四个具有典型意义的地理名称,它们都是著名的天险,高度地概括了红军长征途中的“万水千山”。颔联诗人居高临下,宛如一位站在昆仑之巅的巨人,极目万里,将整个的五岭、整个的乌蒙山纳入眼帘,视野是如此的开阔,境界是如此的浩大,气势是如此的雄浑,情感是如此的豪放。本来是红军在沿着五岭、乌蒙山攀登前进,本来是红军在翻越,在动,而五岭、乌蒙山是处于静止状态的。现在诗人不写红军之动,而写五岭、乌蒙山之动,这种以甲写乙、此显彼藏、变静为动的艺术表现手法,大大丰富了诗句的内涵,增强了表达能力。颈联两句虽然只是写江之险,写桥之险,没有从正面具体描绘红军是如何巧渡金沙江、飞夺泸定桥的,但红军坚韧不拔、英勇顽强,所挡者破、所击者败的英雄形象,却从侧面得到了表现。 尾联是对首联的回应。开端言“不怕”,结尾压“更喜”,强化了主题,升华了诗旨。“尽开颜”写三军的欢笑,这是最后胜利即将到来的欢笑,以此作结,遂使全诗的乐观主义精神得到了进一步的凸显。 【思考】　从动静关系角度分析颔联? 【提示】　画线部分为思考答案。 　　是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备。 ——《韩非子·五蠹》 【翻译】　因此圣人不希望一切都学习古代,不墨守一成不变的旧规,而是研讨当代的情况,据此采取相应的办法。 【明理】　这句话表现了韩非子主张变革的进取精神。过去的制度和方法,虽然在以往是行之有效的,但那是根据过去的具体情况而制定的。社会在不断发展,情况也在不断变化,要解决当世的问题,治理当今的社会,就不能一定按照过去的制度和方法去办,需要与时俱进。应该认真研讨当代的形势变化,从而采取合适的措施。如果头脑僵化,一味照搬过去的条条框框,而不思变革和创新,那是办不好事情的。这句话对我们当今社会的改革仍有借鉴意义。 注意:①字体高度为2/3格子高,踩底线写,字体端正,少连笔;②笔芯用0.5的,不要用0.7和0.3的;③可先摹后临。 课前预习集腋成裘 　 杨成武(1914年10月27日-2004年2月14日),福建省长汀县客家人,是中国共产党的优秀党员,共产主义战士,无产阶级革命家、军事家。他于1929年参加革命,1930年加入中国共产党。曾任红1军团第1师政治委员,指挥过抗日战争、解放战争,为创建中华人民共和国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔,1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章,1988年获一级红星功勋荣誉章。 《杨成武军事文选》选入了反映他在革命战争年代留下的57篇著述。杨成武晚年写了不少回忆录,如《忆长征》《敌后抗战》《冀中平原的地道斗争》《反攻进攻曲》《战华北》《新的使命》及《杨成武回忆录》等著作。 因第五次反围剿失败,1934年10月,共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五军分别被迫踏上长征路,开始从各苏区向陕甘苏区战略撤退和转移。其中红一方面军行程为二万五千里,因此长征又常被称作二万五千里长征。这期间,共产党领导的红军爬雪山、过草地、强渡大渡河、飞夺泸定桥,冲破敌人的重重封锁,于1936年10月红军第一、二、四方面军在甘肃会宁会师,长征结束。本文主要回忆到达吴起镇及与敌人作战,还有参加中央干部会议的情形。 一、音正形准 1.读准字音 (1)单音字 雷霆(　 　)马镫(　 　) 追剿(　 　)骚扰(　 　) 骤然(　 　)寒噤(　 　) (2)多音字 ①相②埋 ③勒 答案　(1)tíng　dèng　jiǎo　sāo　zhòu　jìn (2)①xiàng　xiāng　②mái　mán　③lè　lēi