内容正文:
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第5章 细胞的能量供应和利用
第1节 降低化学反应活化能的酶
第1课时 酶的作用和本质
课标要求 核心素养
1.概述酶的作用和本质。
2.通过对有关酶实验的分析,学会控制
变量和设计对照实验。
1.生命观念——结构与功能观:酶的功能是由其独特的
空间结构决定的。
2.科学探究——实验思路及设计:能够根据实验目的,设
计比较过氧化氢在不同条件下的分解实验,分析结果
得出结论。
必备知识·夯实双基
一、酶在细胞代谢中的作用
1.细胞代谢:
(1)概念:细胞中每时每刻都进行着许多 化学
反应,统称为细胞代谢。
(2)细胞代谢的条件:需 酶的催化。
(3)意义:细胞代谢是 细胞生命活动的
基础。
2.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验:
(1)实验原理:
2H2O2
水浴加热
或FeCl3 →溶液或过氧化氢酶2H2O + O2
(2)实验过程和现象:
试管
编号 试剂 处理 现象
1 2 mL H2O2溶液 常温 几乎无气泡产生
2 2 mL H2O2溶液 90 ℃水浴加热 有 较少气泡
3 2 mL H2O2溶液 3. 5% FeCl3溶液2滴 有 较多气泡
4 2 mL H2O2溶液 新鲜肝脏研磨液2滴 有 大量气泡
(3)实验结论:酶具有 催化作用,同无机催
化剂相比,酶的催化效率 更高。
二、酶的作用原理和本质及意义
1.酶的作用原理:
(1)活化能:分子从 常态转变为容易发生
化学反应的 活跃状态所需要的能量。
(2)作用机理:同无机催化剂相比,酶降低
活化能的作用更显著,因而催化效率更高。
2.酶的本质
产生场所: 活细胞
生理作用: 催化作用
化学本质: 蛋白质或{ RNA
3.意义:使细胞代谢能在 温和条件下快速
进行。
┃┃学霸记忆
■
1.细胞代谢是细胞中化学反应的总称。
2.酶是生物催化剂,其催化原理是降低化学反应
的活化能
。
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3.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝
大多数是蛋白质,少数是RNA。
┃┃活学巧练
■
(1)酶通过为反应物供能和降低活化能来提
高化学反应速率。 ( )
(2)酶是具有催化作用的有机物。 ( )
(3)有些酶中含有核糖。 ( )
(4)酶只有在活细胞内才能发挥作用。
( )
(5)与无机催化剂相比,酶催化效率更高的
原因是酶降低活化能的作用更显著。 ( )
(6)无关变量是与实验结果无关的变量。
( )
思考:
1.我们吃芹菜时,无论咀嚼多长时间,都感觉
不到甜,而吃馒头时,咀嚼时间长了就会有甜味,
你知道是什么原因吗?
2.酶是否只能在活细胞内起作用?举例
说明。
3.切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物
催化功能,这种RNA与脲酶的作用机理相同吗
?
课内探究·名师点睛
酶在细胞代谢中的作用
知识点
控制变量
(1)实验中的变量
含义 上述实验中实例
自变量实验中人为控制的对实验对象进行处理的因素
氯化铁溶液和肝
脏研磨液
因变量随自变量的改变而变化的变量 过氧化氢分解速率
无关
变量
除自变量外,实验过程中对实验
结果造成影响的变量;无关变量
应当始终保持相同
溶液的体积,肝脏
研磨液的新鲜程
度等
知识贴士
(1)一般实验中“验证× ×”“探究× ×”,其
中“× ×”就是自变量。
(2)自变量与因变量具有前因后果关系,实
验的目的往往是探究或验证自变量对因变量的
影响。
(3)无关变量的判断技巧:一是外界环境,如温
度、pH等;二是材料本身,比如本实验的肝脏研磨液
的新鲜程度等。
(2)对照实验
①含义:除作为自变量的因素外,其余因素都
保持一致,并将结果进行比较的实验叫作对照
实验。
②分为:对照组和实验组。
③1号试管在实验中的作用:对照实验。说
明在正常条件下3%的H2O2不易分解,是比较稳
定的,从而说明正是由于加热或催化剂的作用使
它快速分解。
┃┃典例剖析
■
典例1 下列是对“比较过氧化氢在不同
条件下的分解”实验的结果分析,其中正确的是
(C )
A.在过氧化氢酶的作用下,过氧化氢分解最
快,是因为20%的肝脏研磨液的浓度高于FeCl3
溶液
B. 3. 5%的FeCl3 溶液对过氧化氢分解速率
慢,是因为其浓度过高,影响了活性的正常发挥
C.肝脏研磨液中过氧化氢分解速率快,是