双手胸前传接球（教案）人教版体育四年级下册

年级 四 人数 日期 执教 班级 组织形式 混合 周次 5 课次 15 内容 主题 双手胸前传接球(3—2) 重点 接球时双手对准来球方向 难点 传球时抖腕 学习 目标 1、学习胸前传接球的技术，初步掌握传接球的动作。 2、发展灵敏、协调和奔跑的能力。 3、激发兴趣，培养互帮互助的精神。 课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次 数 时 间 强 度 一 二 三 四 五 3’ 13’ 10’ 5’ 4’ 常规： 师生问好，布置任务 双手胸前传接球 游戏：传接球比快 球性练习 放松 小结 5 | 8 3 | 5 2 8’ 7’ 3’ 2’ 中 | 大 大 中 一、 干部整队，准备上课 要求：快、静、齐 二、教学步骤： 1、 教师讲解示范传球动作。 2、 学生跟着教师一起练习徒手动作。 3、 强调抖腕动作，学生反复练习。 4、 教师讲解接球动作。 5、 学生跟老师一起练习徒手动作。 6、 教师强调接球缓冲，学生反复练习。 7、 学生拿球练习练习传接球动作。 8、 学生演示，师生共评。 9、 学生练习，教师巡视。 教学要求： 做到抖腕、缓冲。 三、教学步骤： 1、 教师讲解游戏的方法与规则。 2、 学生练习 3、 教师启发学生还有哪些传球游戏？ 4、 学生进行创想练习。 5、 展示游戏，互相讲评。 6、 一一练习，评一下你最喜欢的一种游戏。 教学要求：传接球的动作不能走样。 四、教学步骤： 1、采用“请跟我做”的练习方式练习。 2、鼓励学生大胆地做各种动作，不要怕掉球。 3、看谁模仿得最像。 教学要求： 大胆地做各种练习，动作协协调。 五、放松协调，师生互评 师生呼别 两人一组，自由组合 二人或三人一组 散点 散点 场 地 器 材 篮球若干 安全保障 听口令做动作，球不能扔向同学 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 60% 50% 课后小结 学科网（北京）股份有限公司 $