内容正文:
小学语文五年级圳末教学质量检测
(2023.06)
学校
班级
姓名
卷首证:亲爱的同学们,天高任鸡飞,海胸值跃!在无边无际的知识海弹里你尽情地畅游吧!勤奋努力的你,一定最好的作年!
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第一部分:积累与运用
四、根据积累的汉字知识完成下面问题。
一、在语境中填入正确的字和词语。
1.把下列汉字与相应的字休连起来。
hu die
1,外公时常怀念谊年时光:在田园型迫(
、界馬
ma zha
na han
捉(
),对着蓝天(
):也会拍着
xiong tang
quan tou
shual jido
(
),握着(
)练习(
):盐至
隶书小粲
甲骨文楷书金文
fang si
ma lou
有时候还在河边(
)地奔跑,跑到(
2,请将上述字体的名称按出现的时间先后排序。
xioo ting
gioo gi
上看许许多多的(
),它们两头(
),像
第二部分:阅读与思考
弯弯的月亮。
五、读《草船借箭》选文片段,完成题目要求。
cu yong
2.课间,同学们(
)在老师身边聊天,有的
草船借箭(节选】
这时侯大雾漫天,江上的人连面对面都看不济。五
ban deng
搬着(
)坐在那倾听,有的去和小伙伴们玩瓣
更十分,船已经靠近曹军的水基。诸葛亮下令把船头朝
shou wan
yuan tioo
西,船尾胡东,一宇据开,又叫船上的军士一边擂鼓,
),有的(
)窗外的风景,还有的走出
边大声呐城。鲁肃吃惊地说:“如果曾兵出来,怎么办?”
shu lian
诸葛亮笑着说:“雾这么大,曾操一定不敢派兵出来。我
教室,到操场上(
)地踢毽子、跳格子…真是
们只管饮酒取乐,雾收了就回去。”
小朋友们的快乐时光啊!
曾操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,
xin jing dan zhan
3.他被眼前的一幕吓得(
)了,限神
敌人忽然来攻,必有埋代,我们看不清虚实,不要轻易出
fa zheng
hou long
动。拨水军马考手朝他们射箭使是。”然后,他又派人去
),话堵在(
)里说不出来
早寨调来六千名弓梦手,到江边支援水军。一万多名弓
二、根据语境给加点字选择合适的读音,画√。
梦手一齐朝江中放新,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令
1.听说新到任的监(jlan jian)察御史原来也是国子监
把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓响戏,逼近
(jian jian)的学生。
曾军水寨受新。
2.当事人提供(gong gong)的供(g0ngg0ng)词对警
1.《草船借箭选段的故情节可以这样概括:船靠近曹
察破案很有帮助。
军水寨·
一擂歧呐喊→曹军放
三、根据自己的积累,完成下列填空。
箭一·
1.《孟子)中告诉了我们同情心的亚要性:
2,而对鲁附的疑问,诸葛亮断定曹操不敢派兵出战的根
本原因是
()
2.子日:“吾十有五而志于学,
而立,
A雾大,曹操不敢派兵出战。
忠。”
B.诸葛亮带的士兵多。
3,王之换的“羌笛何须怨杨柳
C,堵葛亮了解曹操生性多疑的性格。
陆游的“
,南望王师又
D.曹军的水军战斗力弱。
年”:王昌龄的黄沙百战穿金巾
3,文段巾诣葛亮的柳机妙算具休表现在哪些地方?请
”:孟常的“非言寸草心,
你至少写出两点。
”一从这些诗句中,我们发现诗人
常常用所见所闻所思来抒发内心的情感。
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小学语文五年级期未教学质量检测
(2023.06)
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4.学校拟开展“名著主题课本剧演出”的活动,你们组选
于339座珠移朗玛峰。
择演出《草船借箭》,根据课文内容,把下面的刷本补
外卖垃极数量多、体积大、不降解,给治理工作带来
充完整。
很多技术难題,也带来了很多社会问题。比如,散落在
旁白:曾操手下慌忙跑进帐中。
田间、路边及草丛中的快餐盒,一旦被动物吞食,就会危
曾操挤着长髯:何事惊慌?
及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑朴袋、快餐盒会造成
手下:
土地板结,不能栽种庄稼和树木。而焚烧处理塑料垃
曹操(反应:
):我,有多少只船?
极,则会释放出多种有毒气体。此外,在生产塑林袋、快
手下:
餐盒的过程中使用的复利昂,对生态环境造成的破坏也
曹操:速率水军迎战。
极为严重。研究还表明,在温度过高的情况下,使用塑
手下:是
补袋和塑料餐具,会危害人体健康。凡此种种,外兵垃
旁白:曾操紧忙到甲板上观察。
极造成的危害急需引起消费者、商家、外卖平台及环保
曹操(反应:
):江上雾大,
部门等的重视。
,弓苓手!
1阅读材料,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
弓梦手:在。
(1)外卖餐品可口,而且有优惠活动