1《大青树下的小学》课件-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）

大青树下的小学 第一课时 　　我国是一个多民族的大家庭，有五十六个民族。不同的民族有不同的服饰，更有不同的民族风俗。 自学提示 (1)小组合作，识记生字。 (2)交流有新鲜感的词句。 (3)默读课文，边读边思考：课文主要写了什么？ 打 扮 坪 坝 汉 族 鲜 艳 飘 扬 摔 跤 凤尾竹 洁 白 bà hàn yàn bàn yáng shuāi jiāo fèng jié 朗 读 dú 读一读 飘扬 凤尾竹 洁白 绒 róng yóng (　　) (　　) 摔 suāi shuāi (　　) (　　) 装 zuāng zhuāng (　　) (　　) 粗 chū cū (　　) (　　) 选一选 装 妆 1.各民族代表穿着鲜艳的服( )走进会场。 2.妈妈正在化( )。 静 敬 3.我们要尊( )老人。 4.教室里( )悄悄的。 装 妆 静 敬 辩一辩 早晨　绒球　汉族　鲜艳　服装　打扮　　安静　停止　孔雀 粗壮　 读一读 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 课文先写(　　　　　　　　　　　　　　　)； 再写(　　　　　　　　)； 最后总结概括(　　　　　　　　　　　　)。 上学的路上和到校之后所见的情景 上课和下课的情景 这就是我们可爱的边疆小学 填一填 大青树下的小学 第二课时 读一读 坪坝　 飘扬　 朗读　 摔跤　 凤尾竹　洁白 打扮 早晨 汉族 鲜艳 服装 安静 粗壮 绒球 停止 孔雀 读一读 写一写 写一写 想一想 “我们可爱的小学”是一所怎样的小学？ 　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 边读边思考：这段话写了什么时候的情景？ 上学路上 　　那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 边读边思考：这段话写了什么时候的情景？ 到校后 　　古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃…… 校园里 边读边思考：这段话写了哪里的景物？ 　　大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 到校后 边读边思考：这段话写了什么时候的情景？ 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 边读边思考：这段话写了什么时候的情景？ 上课时 　　大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，　　不叫了，　　停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只　　。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1.作者写了几种小动物？ 2.作者写这些小动物的原因是什么？ 鸟儿 蝴蝶 猴子 想一想 用小动物的表现衬托窗外的安静，突出同学们上课时的认真。 　　同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 读一读 　　下课了，大青树下多热闹哇！有(　　　　)的，有(　　 )的，有(　　　 )的，把( 　　)、(　　 )也吸引来了。 跳孔雀舞 摔跤 做游戏 小鸟 松鼠 填一填 鸟 岛 　　下课了，校园，像一个鸟岛。 　　美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，恬静地栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。 　　同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。 　　啊！一个生机勃勃的鸟岛。 读一读 　　这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃…… 你体会到了怎样的情感？ 　　你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。 教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下 想一想 写一写 写一写 写一写 写一写 $