8《卖火柴的小女孩》课件-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）

卖火柴的小女孩 第一课时 汉斯·克里斯汀·安徒生(1805—1875),19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等。著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。 作 者 资 料 自学提示 (1)自由朗读课文,遇到生字新词多读几遍。 (2)想一想:小女孩给你留下了怎样的印象?在她身上究竟发生了什么事? 我会读 新旧 饥饿 卷发 点燃 蜡烛 富有 划船 jiù è juǎn rán là zhú fù huá 摘苹果 烛 划 富 卷 燃 旧 蜡 饿 强 多音字 zhèng zhēng (挣钱) (挣扎) jī jǐ (几乎) (几个) huǎng huàng (明晃晃) (晃动) pèn pēn (喷香) (喷泉) 挣 晃 几 喷 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 课文先讲 ;接着讲 ; 最后讲 。 课文先讲大年夜,一个赤着脚的小女孩在大街上卖火柴;接着讲小女孩为了暖和一下自己,一次又一次地擦燃火柴,从火柴的亮光中看到了种种幻象;最后讲小女孩被冻死了。 说一说 理清顺序 按照故事的发展顺序,可以把课文分成几个部分?试着分别提炼个小标题。 (一)卖火柴 (二)擦火柴 (三)冻死街头 读读想想 那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是他妈妈穿的。 读读想想 雪花落在她金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。 读读想想 卖火柴的小女孩 第二课时 她是一个 小女孩,她的结局是 ,临死前她的神情是 。 读读想想 可怜的 冻死在街头 两腮通红,嘴上带着微笑 卖火柴的小女孩给你留下了怎样的印象? 小女孩擦燃了几次火柴? 分别看到了哪些东西?表达了她怎样的愿望? 第一次擦燃: ,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊! 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面 读读想想 第二次擦燃: 桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。 第二次擦燃火柴,小女孩看到了什么?表达了她怎样的愿望? 因为小女孩太饿了,渴望得到食物,更渴望得到美味的食物,尤其是在大年夜。因此会在幻象中看到香喷喷的烤鹅。 读读想想 第三次擦燃: 这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。 第三次擦燃火柴,小女孩看到了什么?表达了她怎样的愿望? 小女孩看到了美丽的圣诞树,从中体会到小女孩很孤独,渴望得到快乐。 读读想想 奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。 第四次擦燃: 第四次擦燃火柴,小女孩看到了什么?表达了她怎样的愿望? 小女孩看到了慈祥的奶奶,从中体会到小女孩没人疼爱,渴望有人疼她爱她。 读读想想 第五次擦燃: 奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 第五次擦燃火柴,小女孩看到了什么?表达了她怎样的愿望? 小女孩看到奶奶带着她离开,从中体会到小女孩很痛苦,渴望得到幸福,还能体会到小女孩对美好生活的向往。 读读想想 读一读 她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。 这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。 这时候,火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星。 读一读 啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了! 她又擦了一根。 她又擦着了一根火柴。 她在墙上又擦着了一根火柴。 她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。 品读感悟 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没痛苦的地方去了。 “没有寒冷,没有饥饿,也没痛苦”指的是什么? 这句话的意思就是小女孩离开了人世,在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。 品读感悟 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 $