湖北省广水市2022-2023学年下学期期末考试八年级道德与法治.历史试题

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2023-06-28
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2022一2023学年度下学期期末质量监测 八年级道德与法治历史综合试题 (道德与法治60分,历史60分,考试时间100分钟) 命题人:刘朝发池圣洲审题人:曾莹张凌 注意事项: 【1,答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号镇写在试题春和答题卡上 2、选择题在每小题选出答束后,用B铅笔杞答题卡上对应题目的答案标号涂黑:非选 择题用05毫米黑色签字笔答在答题卡上相对应的区城内,答在试题泰上无效 3、考试结束,监考人员将试题卷和答题卡一并救回 第1卷(选择题共60分) 单项选择题道德与法洽15题,每小题2分,历史1630题,每小题2分,总计60分) 1党的二十大报告提出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全 面建成社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华 民族伟大复兴,下列对中国共产党的认识正确的有 ①全心全意为人民服务是党的根本宗旨②党的最高理想和最终目标是实现社会主义 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特证④中国共产党领导是党和国家的 根本所在、命脉所在 A.①②3 B.①20 C.①3④ D.②3g 2尊重和保障人权是我国的宪法原则:下列做法置行了这一宪法原则的是 ①政府为全民免费接种新冠狡苗 ②公司歧视女性张某被取消米用资格 ③某地为环卫工人设立休息室 ④国家为山区学校的孩子提供营养午餐 A.023 B.①2④ c.030 D.②30 3.202年3月1日,庄严的人民大会堂里,习近平主席左手抚按宪法,右手举拳,郑重宣 昏:“电于中华人民共和国宪法,维护宪法权成,履行法定职责”习近平主席进行宪 法宜誓能够 ①彭湿宪注至高无上的权成②确保所有公民自觉莲守宪法 活中的一般性问题④有利于营造崇尚宪法的良好织围 ③说明完法规定了国家生 A.①2 B.①① c.2③ 4.下表中对公民行使权利、履行义务的解读,正确的是 D.30 序号 公民行为 读 ①发现非法排污线索,拨打举报电话 ②参军入伍 公民享有社金经济权利 阁参与网上计议政府 公民履行依法服兵役的权利 @缴纳个人所得税 公民享有文化数育权有 公民吸行依法钠种的义务 A.① B② c③ D. 人年级重德与法治·历史试思第页·共8页 5.周某因在一家面馆吃出头发,找老板协商未果,一怒之下,在网上将老板的照片、姓名、 电话号码等公布出来,并多次针对老板发布侮辱、污蔑、诋毁的语言,引发网友热议 周某的行为侵犯了老板的 ①名誉权 ②隐私权③消像权④荣誉权 A.①②③ B.①20 C.①30 D.②3④ 6,民法典第十三条规定“自然人从出生到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利, 承担民事义务”,由此可见 ①公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者 ②权利与义务是完全对等的, 享有多少权利,就履行多少义务③没有无义务的权利,也没有无权利的义务④要增 强义务意识,展行义务比享有权利更重要 A.①② B.0③ c.②4 D.34 7.下列做法中,体现公民限行基本义务的是 A小文参加抗击新冠肺炎疫情志愿者活动 B.小萌的哥哥大学毕业后正式报名应征入伍 C.小林的妈妈向社区反映垃圾不分类投放现象 D.小玲的奶奶每月领取养老金 8.学习完《我国国家机构》的相关知识,张老师为了让学生更 产生 好的理解国家机关之甸的关系,给大家简易绘制了以下结构, 图作为课后作业。图中序号与国家机关对应正确的是 ③家机关关 A.①行政机关②司法机关③权力机关 B.①司法机关②行政机关③监察机关 C.①权力机关②行政机关③监察机关 D.①权力机关②监察机关③司法机关 92023年3月12日,国家主席习近平签署第二号国家主席令,根据中华人民共和国第十四 届全国人民代表大会第一次会议的决定,任命了国务院副总理、国务委员、国务院秘书 长、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计署审计长,这是国家主席在行 使 A授子荣誉权 B任免权 C公布法律、发布命令D.外事权 10。建立人大代表联络处,联络处的电话对外公开,民众可以打电话找到人大代表:开展人 大代表向选区选民述职工作,选民可以了解人大代表的限职情况。这些举指的实施 A.保障人民直接参与国家管理 C.保障人大代表依法表决各项决定 B表明人大代表依法审议各项报告 D.有利于人大代表联系群众,为人民服务 1.2023年(最高人民法院工作报告)指出,坚决维护社会稳定,依法审结涉黑涉恶案件39 万件261万人,对孙小果、任少平、陈辉民、黄鸿发等依法判处并执行死刑,这表明 人民法院 A对所有行使公权力的公职人员进行监察 B,行使审判权,怎办犯罪分子,捍卫社会公平正义 C作为法律监督机关,行使检察权 D.对刑事案件提起公诉,追诉犯罪 卫民装自备的活基,入人口班同学在道等与法治误上开展了共别的时论,下列派 点中,

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