河北省邢台市南和第二小学2022-2023学年六年级下学期语文期末摸底试卷

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2023-06-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) 南和区
文件格式 PDF
文件大小 2.45 MB
发布时间 2023-06-28
更新时间 2023-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-28
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来源 学科网

内容正文:

2022一2023学年第二学期学科索养评价(四) 六年级语文(部编版) 注意事项 器前,学生光特自已的学拉班持名:学号流写清装。 1. 答题时间90分钟,满分100分。 并秋典枝对条彩码上的准考证雄名及科日是香正精 3.—排用黑色签字笔书写,要求字体工整、笔迹清楚。 条形码粘贴处 4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分:积累与运用(45分) 1.下列选项中,加点字读音全部正确的是( )。(2分) 1[AJ[B][C][D] A.急遽(jù) 暂时(zhan) B.日晷(gui) 娱乐(yi) C.简陋(1uò) 蝎子(i) D.初旬(xim) 锲而不舍(q) 2.读句子,看拼音,写生字。(6分) (1)书( )是人类进步的j( )梯。 (2)李强发现在靠近水塘的zhuan( )石底下有几条q( )。 (3)这顶规zhang( )制度一定要认真zhi( )行,不能让它变成一纸空文。 3.下列选项中,词语的书写有误的是( )。(2分) 3[A][B][C][D] A.通宵 小贩 染缸 肿胀 B.控制 侵袭 挪移 徘徊 C.耽搁 惊惶 僻免 魔鬼 D.压迫 牺牲 领域 疑问 4.选词填空。(2分)】 资格 资历 (1)我没有惊人的业绩,没有耀眼的( ),更没有显赫的学历,优势也不足挂齿。 (2)除非这个问题得到解决,否则这些运动员将没有( )参加比赛。 5.把下列四字词语补充完整,再按要求填空。(8分) 万象( )( 心( )( )和 )( )倒柜 死得( )( )( )思议 见( )( )著 以上四字词语中,“ ”的意思是:见到一点儿苗头就能知道它的发 展趋向或问题的实质;“ ”形容彻底地翻检、搜查。 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级语文(部编版)第1页(共6页) 扫描全能王创建 6[AJ[B][C][D] 6.下列句子有语病的是( )。(2分) A.腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。 B.母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。 C.父亲不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。 D.被自己偶然的发现惊呆了。 7.按要求写句子。(8分) (1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 仿写比句: (2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 改为反问句: 改为双重否定句: (3)母亲低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。” 改成提示语在中间的句子: 8.下列诗句没有运用比喻修辞手法的是( )。(2分) 8[A][B][C][D] A.大漠沙如雪,燕山月似钩。 B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 C,水是眼波横,山是眉峰聚。 D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。 9.下列说法有误的是( )。(2分) 9[A][B][C][D] A.“近水知鱼性,近山识鸟音”形容对事物要长期观察、体验,才能见其真假、高低和优劣。 B.我们常用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。 C.“苟日新,日日新,又日新”说明我们应该及时反省,不断革新。 D.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”不仅景中含情,而且景中寓理。 10.日积月累填一填。(5分)》 (1) ,脉脉不得语。 (2)千磨万击还坚动, (3) 西出阳关无故人。 (4)我们经常借用杜甫在《春夜喜雨》中的“随风潜入夜, ”来赞 美老师对我们潜移默化的教育。 (5)虽然现在人们的生活水平普遍提高了,但是我们依然要忆苦思甜,不能忘记以前苦难的 日子,正所谓“ ,莫把无时当有时”。 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级语文(部编版)第2页(共6页) 扫描全能王创建 11.下列说法有误的是( )。(2分) II[A](B1【GID] A.《腊八粥》主要国绕八儿等待妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节,通过对八儿与妈妈 的对话描充分表现了八儿对腊八粥的渴盼,以及喝粥后的满足。 B.《鲁滨逊漂流记》中的“梗撼“写的是鲁淀逊初到荒岛,的生活状态和和面对现实的思考,表现 了鲁淀逊在恶劣的生存不境中,不畏艰险,机智坚强,胞明能干、乐观积极的特点。 C.《匆匆》综合运用了比喻,比、拟人等修辟手法,将不易觉祭的、一去不复返的时光描写 得形象生动、富有感染力。 D.《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放 和人民幸福从容赴死的感人形象。 12.口语交际。(4分) 光阴似箭,日月如梭。眨眼的那一刹那,六年的小学生活转瞬即逝。六年的风风雨雨,六年 的朝朝暮暮,六年的坎坎坷坷,成为了我一生中的闪光点。在这临别之际,我想对老师说: ”我想对 同学说

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