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第二课 青春的心弦 同步练习题
一、选择题
1.七年级的雨薇和奶奶相依为命。同学彬彬得知这一情况,经常放学后到雨薇家帮忙。久而久之,彬彬意识到自己越来越喜欢独立、善解人意的雨薇了,于是鼓起勇气邀请雨薇周末单独出去见面。面对邀请,雨薇应该( )
A.断绝交往,严守原则 B.欣然接受,独自应约
C.加强监督,耐心教育 D.慎重对待,理智处理
2.七年级(1)班召开“男生女生文明交往”的主题班会,下列同学说法正确的是( )
A.小娜:异性间的友谊容易让人误解,无法做到内心坦荡,不要和男生来往
B.宁宁:男生女生的性别差异是与生俱来的,我们要努力发挥潜能改变差异
C.王琦:青春萌动是正常现象,但这不是爱情,我们应慎重对待,理智处理
D.小可:男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质,无需讲究交往的尺度
3.下列关于性别的理解正确的是( )
A.性别指的是初中男生和女生的区别
B.男女性别表现就存在与生理特征上
C.男女性别表现就存在与心理特征上
D.男女的性别的特征表现在多方面
4.男生女生和谐相处,构成亮丽的青春风景线。男女同学的交往( )
①不可能有真正的友谊②各有优势,可以取长补短③差别太大,很难找到共同的语言。④可以互相帮助,促进个性的全面发展
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
5.当人们听到一个政界成功人士的传奇故事时,在没有任何性别提示的情况下,通常会不自觉地认为故事的主人公是一名男性。我们会产生这种印象,是因为( )
A.对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
B.男性比女性更加优秀,女性不应该去从政
C.男性女性的生理心理特征是与生俱来的
D.女性的职业竞争力差
6.爱情是一门艺术。人们要学会爱情,就得像学其他的艺术如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动。下列选项中对爱情的理解正确的是( )
A.青春期的到来,对异性萌发好感或爱慕之情,这是正常的事
B.爱情是一种高尚的情感,爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力
C.爱情需要彼此了解,需要稳定和专一,初中生当前的任务是学习,应该远离异性
D.真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律,爱她(他)就去见家长
7.有关研究表明,女生擅长形象记忆、感情记忆,女性的感知、注意力一般优于男生;而男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆,在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女生 这告诉我们男生女生( )
①欣赏自身优势同时欣赏异性的优势,取长补短,共同进步
②拥有各自性别优势,要善于增强对性别角色的认识
③欣然接受青春期生理变化,因为它是与生俱来的
④女生的注意力一定比男生集中,男生的动手能力一定比女生强
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.小琳常因为自己是个女孩儿,在一些方面不如男孩而感到苦恼。作为女生,小琳应当正确认识到( )
①男生女生拥有各自的性别优势②男生的确不如女生③我们应该欣然接受,不过于受性格刻板印象影响④女生的确不如男生
A.③④ B.①④ C.①② D.①③
9.有位女孩说:“这一阶段,我不知道为什么,走在大街上,总不敢正眼看周围的人,遇到男孩子就不自在。”这是因为( )
A.这个女孩比较内向,天生就不愿意与人交往
B.他就是一个以自我为中心的人
C.他进入了青春期,心理世界丰富了,更加注意自己
D.他有自闭症
10.进入青春期后,我们会发现自己变化挺大的:脸上长了青春痘;男生说话的声音变得沙哑;对异性同学敏感起来;有了心事不愿意和大人交流。上述变化( )
A.是病态的生理变化 B.是正常的心理变化
C.只发生在个别同学身上 D.是我们成长中的正常现象
11.国际上通用的男女性别符号是♂表示男性,♀表示女性。♂符号是圆圈上加一指向右上方的箭头,表示的是长矛与盾。♀符号是一个圆下面加上十字,形象地再现了女性手中带柄的小镜子。下列关于男生女生认识错误的是( )
A.女生和男生都一样,没有区别
B.人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响
C.男生女生拥有各自的性别优势
D.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
12.在社会中,我们对男女性别的认识正确的有( )
①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受
②男女都一样,对男女性别的认识也都一样
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处
A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
13.陶行知曾告诫少年陈贻意:每个人,无论男女,到了一定年龄是要谈态爱,要过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?像我们这里的杏子要是没成熟就摘下来,能好吃吗?人也像果子,