内容正文:
2022学年第二学期小学
三年级语文期末考试参考卷
(完卷时间:90分钟)
四
题号
二
(一)(三)
五
等级
(-)(二)(三)(四)K五)(六)
评价
评卷人
一、
专项评价。(复习期间完成)
二、词句段运用。
(一)看拼音,写词语。
huo po
xin shang
bǎo
cun
xiu jicàn
(
(
)(
)·(
)
mi
feng
húli
mo
gu
weiwǔ
(
)(
)(
(二)
比一比,再组词。
骄(
)历(
)透(
)验(
娇(
)厉(
)诱(
)剑(
(三)
把下列词语补充完整。
无()无()无(
)无()没(
)打()争()斗()
(四)选择题。
1.下列词语中加点字读音有误的是哪一项?(
A.模样(m6)
B.不禁(jin)C.缝补(fng)D.便利(bian)
2.给句子中的加点字选择正确的字义。
“冒”字有以下解释:A.往上升B.不顾(环境恶劣)C.冒充D.轻率
(1)大量树木随着屋顶冒出的柴烟消失在空中了。
()
(2)铁路工人冒着严寒清理铁轨上的冰雪。
(
)
(3)有的人为获取暴利,用假货冒名牌。
(
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3.看到低年级的小朋友在学校门口的花坛摘花,执勤队员去劝告他。
以下哪一种说法小同学更容易接受?
A.你违反学校规定,太不应该了!
B.花也有生命,这样做太不文明了!
C.爱护花草人人有责!你错了!
D.请不要摘花,让花和我们一起长大吧!
(五)运用修改符号修改下面这段话。(共六处错误)
星棋三,我做完作业语文,将收拾好文具,就打算去打羽毛球
找小东。妈妈叫住了我,要我检查了作业再去。我自信满满信心十足
地对妈妈说,“妈妈,我已经检查过了,全对!”
(六)按要求,完成练习。
1.请在括号中填上合适的词语,将句子补充完整。
(1)我(
)地吹出(
)的肥皂泡。
(2)柿子树上挂满了熟透的果实,多像(
2.照例子,选一个开头写一写。
例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
小陈胆子可大了…今天真热…
树上的小鸟可快活了…。
3.用自己的话转述别人的话。
爷爷对着大家说:“我认得上山的路,跟着我来吧!”
三、日积月累,根据提示把下面的内容补充完整。
1.“
,水来土掩。”遇到问题不用太担心,总有应
对的办法。
2.“
善莫大焉。”每个人
都有可能犯错,错了就得认真改过来。
3.春节是中国传统的节日,王安石的《元日》一诗中就有关于春节
习俗的描写:“千门万户瞳曈日,
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四、阅读短文,完成练习。
(一)鲁人执竿
①鲁国有个人拿着一根长长的竹竿,在大街上急急忙忙地走着。
②有人好奇地问他:“你这是要去哪里呢?”“进城办事去!”鲁国
人回答。“是吗?可是城门口太矮,你的竹竿又这么长,真的想要进
城,恐怕要大费周章呢!”
③果然;鲁国人到了城门口一看,自已的竹竿太高啦。他起初坚
着拿好像把城楼串成了糖葫芦。他再横着拿,一下子又把别人挡在
了门外。,这可真让人犯愁!
④过了一会儿,来了个老人。这个老人对他说:“你可以用锯子
从中间截断再拿进去呀!”
⑤这人觉得老人言之有理,就把竹竿截断了,拿进了城里。可
是,鲁国人本来是想用竹竿做一个长长的工具,现在锯成一段一段
的,还怎么用呀?
⑥做任何事情都要用正确的方法,不能轻信他人的意见
[选自重庆出版社《仲华寓言故事》,有删改]
1.根据意思从文中找出相应的四字词语填在括号中。
(1)事情复杂,必须耗费许多时间和精力来处理。
(2)说话有道理。
)
2.这个寓言故事的起因是
经过
是
结果是鲁国
人听了老人的话,把竹竿截断了拿进城里。
3.判断题。对的打“V”,错的打“×”。
(1)第③自然段画“”的句子,生动写出了竹竿很长的特
点。
(2)老人提议把竹竿截断再拿进城里,这是一个好办法。(
4.
联系故事内容或生活实际,谈谈你从这个故事中懂得什么道理。
5.班级故事会中,你要讲两个劝诫大家不要做糊涂事的寓言。除了
这则寓言,你还可以讲
》和
《
》。
(二)忆儿时(节选)
丰子恺
①那是我五六岁时、我祖母在世时的事。每年祖母都会大规模养
蚕。那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕,架着经纬的跳板,以便
通行及饲叶。
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②蒋五伯挑了担到地里去采叶,我与诸姐跟了去,去吃桑葚。蚕
落地铺的时候,桑葚已很紫而甜了,比杨梅好吃得多。我们吃饱之
后,又用一张大叶做一只碗,采了一碗桑葚,跟了蒋五伯回来。蒋五
伯饲蚕,我就以走跳板为戏乐,常常失足翻落地铺里,压死许多蚕宝
宝。祖母忙喊蒋五伯抱我起来,不许我再走。然而这满屋的跳板,像
棋盘街一样,又很低,走起来一点也不怕,真是有趣。这真是一年一
度的难得的乐事!所以虽然祖母禁止,我还