期末复习之阅读理解专项训练（试题）四年级语文下册统编版

四年级语文下册期末复习之阅读理解专项训练 【课内阅读】 (一)宿新市徐公店 宋 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 , 。 1.补充完整横线上空缺的内容。 2.用"/"画出诗中前两句的朗读节奏。 3.下面对本诗的理解有误的一项是( ),并在横线上改正。 A. 本诗前两句是动态描写，后两句是静态描写。 B.本诗情景交融，抒发了作者热爱田园生活之情。 C.本诗通过树头的新绿、茂盛的菜花等事物，充分展示了春天的气息。 (二)铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1.解释下列加点的词。 (1)未成，弃去。 (2)逢老媪方磨铁杵。 (3)太白感其意。 (4)还卒业。 2. 翻译下列句子。 问之，曰：“欲作针。” 3."铁杵成针"的故事后来成为哪句俗语? 4.这篇文言文告诉我们什么道理? (三)"诺曼底号"遇难记(节选) 周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。 像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。 突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似(si shì)一个幽灵，又仿佛(fó fú)像 一 座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是 “玛丽号”,一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨启航，船上载(zǎi zài)着五百 吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着"诺曼底号"逼了过来。 眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。 一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼腹了。 全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去，在它的船身上剖(pōu pāo)开一个大窟窿。 1.用“\”画去文中括号里不正确的字或音。 2. 用" "画出文中的比喻句，此句把 比作 。 3.用一句话概括这段话的主要内容。 4.第一 自然段关于夜色的描写在文章中的作用是什么? 5.联系课文，理解一下"笔直"和"逼"说明了什么? 【课外阅读】 (一)不懂就要问 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先 生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一 句，叫孙中山念一 句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍就背下来了。可是，书里 说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 先生拿着戒尺□走到孙中山跟前□厉声问道□你会背了吗口 £会背了□孙中山说着□就把那段书一字不漏地背了出来□ 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!” 先生讲得很详细，大家听得很认真。 后来，有