2024届高中生物一轮复习练习：与细胞的物质输入和输出有关的热考题型

与细胞的物质输入和输出有关的热考题型练习 一、选择题 1.下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是(　　) A.物质进出细胞受细胞膜绝对控制，有害物质不能进入细胞 B.钠离子进入神经细胞的速率仅由膜内外的钠离子浓度差决定 C.能够通过胞吞和胞吐进出细胞的物质都是蛋白质等大分子 D.葡萄糖进入人体成熟红细胞和小肠黏膜上皮细胞的方式不同 2.如图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图，下列分析错误的是(　　) A.根据乙侧耗能的情况可知，甲侧为细胞外侧，乙侧为细胞内侧 B.图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水的方式相同 C.图中a和b不是静止的，其运动的特性有利于物质的跨膜运输 D.用蛋白酶处理细胞膜，会影响葡萄糖、Na＋等物质的运输 3.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要，小分子物质跨膜运输主要有图示三种途径：自由扩散、协助扩散、主动运输。据图分析，下列相关叙述错误的是(　　) A.由图可知，自由扩散不需要膜转运蛋白协助，而协助扩散需要膜转运蛋白的协助 B.载体蛋白既能够执行被动运输，又能够执行主动运输，而通道蛋白只能执行被动运输 C.主动运输过程中溶质逆浓度梯度进行跨膜转运，所需能量主要由细胞呼吸提供 D.氨基酸只能以主动运输的方式进入细胞，与浓度无关 4.协同运输是一种物质的逆浓度跨膜运输，其依赖于另一种溶质的顺浓度，该过程消耗的能量来自离子电化学梯度，如图为Na＋顺浓度梯度进入细胞，产生离子电化学梯度，葡萄糖依赖该离子电化学梯度进入细胞。酵母菌对乳糖的吸收也是如此，它依靠H＋的顺浓度梯度运输产生的离子电化学梯度。下列说法正确的是(　　) A.细胞通过协同运输吸收葡萄糖的方式属于主动运输 B.酵母菌吸收乳糖时，不消耗ATP，该过程为协助扩散 C.图中细胞吸收Na＋与轮藻细胞吸收K＋的跨膜方式是相同的 D.细胞膜上的载体蛋白与其运输物质的种类是一一对应的 5.研究发现，在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2，前者是主动运输的载体，后者是协助扩散的载体。科学家通过体外实验 ，将不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制了如图所示的曲线，下列说法中错误的是(　　) A.主动运输需要消耗细胞化学反应所释放的能量 B.在较低浓度下，主动运输的载体先达到饱和状态 C.在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率 D.小肠绒毛细胞吸收葡萄糖的两种运输方式可以同时进行 6.如图所示为某耐盐植物根毛细胞中2种离子的转运方式，其中SOS1、HKT1和NHX代表转运蛋白。下列相关叙述正确的是(　　) A.HKT1参与协助扩散 B.液泡膜上NHX参与H＋的逆浓度梯度运输 C.该植物根毛细胞的细胞膜外pH高于细胞质基质 D.若SOS1参与主动运输，则所需能量由ATP水解提供 7.将生长状况良好的人成熟红细胞平均分为三组进行物质转运实验。甲组加入细胞呼吸抑制剂，乙组加入载体蛋白抑制剂，丙组不做处理，一段时间后测定物质转运速率。与丙组相比，甲组和乙组中物质的转运速度明显降低，甲、乙两组中的待转运物质是(　　) A.甲组：K＋；乙组：葡萄糖 B.甲组：氧气；乙组：二氧化碳 C.甲组：葡萄糖；乙组：甘油 D.甲组：氨基酸；乙组：大分子蛋白质 8.载体蛋白是几乎所有类型的生物膜普遍存在的跨膜蛋白分子。每种载体蛋白只允许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，通过一系列构象的改变介导溶质分子跨膜转运。参与Ca2＋运输的载体是一种催化ATP水解的酶。如图为物质通过载体蛋白进行转运的示意图。下列说法错误的是(　　) A.图中载体蛋白结构的改变是可逆的 B.载体蛋白具有特异性，其转运物质的速率可能会出现饱和状态 C.若外侧溶液浓度高于内侧，图中的运输方式为协助扩散或自由扩散 D.有些载体蛋白具有运输、催化和参与细胞构成的功能 9.如图为小肠上皮细胞吸收和转运葡萄糖的示意图，下列说法正确的是(　　) 　 　　　 　图1　　　　　 　　　图2 A.葡萄糖通过载体1进入小肠上皮细胞的方式属于协助扩散 B.葡萄糖通过GLUT2载体进出小肠上皮细胞的过程属于主动运输 C.抑制细胞呼吸不会影响小肠上皮细胞内外Na＋的浓度差 D.当肠腔中葡萄糖浓度较高时，小肠上皮细胞可以通过图2的方式吸收葡萄糖 10.植物叶肉细胞光合作用合成的有机物是以蔗糖的形式经筛管不断运出。蔗糖分子利用H＋形成的浓度差提供的能量借助蔗糖载体与H＋同向跨膜运输，如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.植物体缺K＋会影响光合作用产物的运输 B.ATP酶既作为K＋、H＋的载体蛋白，又可以催化ATP的水解 C.叶肉细胞与筛管间H＋浓度差的维持离不开ATP酶 D.蔗糖的跨膜运输没有直接消耗ATP，属于协助扩散 11.如图为植物细胞质膜中H＋­ATP酶将细胞